Julio y agosto son meses para disfrutar a plenitud de las vacaciones; atrás quedó por corto tiempo, la rutina provechosa del olor a lápices y libretas, el imprescindible estudio, las aulas y los alumnos, los apuros con las asignaturas de ciencias para algunos, y el día a día de levantarse temprano para llegar puntual a la escuela.

Detrás de todo ese quehacer del curso, estuvo presente la familia con su papel formador, la mirada atenta que veló para que sus hijos cumplieran con el primer deber que tienen las nuevas generaciones de estudiar con dedicación y constancia para forjarse un porvenir prometedor que las beneficie a ellas, y la sociedad.

A todo eso se suma la constancia de los maestros de todas las enseñanzas, empeñados en que todo en la escuela funcione bien, para lograr cada curso los alumnos obtengan mejores resultados en el aprendizaje.

Siempre se ha dicho con razón, que ni un ápice cae del cielo, y también que todo lo importante cuesta esfuerzo conquistarlo. Así vemos que es esencial tenerlo todo en cuenta y no subestimar lo que tenga que ver con el conocimiento desde el primer día de clases, ya sea desde primero hasta los grados sucesivos.

La enseñanza preescolar cumplió sus principales líneas de trabajo; se demostró en la etapa que el desarrollo del niño cubano se adelanta a su edad, sin embargo, aún existen insatisfacciones como mejorar la comunicación entre ellos, y con los mayores, aspecto en el que las familias deben de ayudar, conversando con sus hijos con frecuencia, y leyéndoles libros de cuentos infantiles.

Por su parte, la enseñanza primaria continuó consolidando las transformaciones que paulatinamente se introdujeron en la enseñanza desde el curso 2001-2002; en esta educación como en el resto se priorizó el aprendizaje, además de la formación laboral, la enseñanza de la Historia de Cuba y de la Cívica; una novedad en éste, fue la aplicación del nuevo calendario escolar, conformado por tres períodos y dos semanas de receso escolar: modificaciones asimiladas por docentes, alumnos y padres.

La secundaria básica, por su parte, perfecciona su modelo pedagógico; actualmente el profesor frente al aula tiene unos 30 alumnos, e imparte sólo dos asignaturas ,lo que trae como consecuencia una mayor preparación, y una calidad superior de las clases que imparte, aunque faltaría la atención individualizada del anterior profesor general integral, que atendía sólo a 15 alumnos. En la educación fue objeto de seguimiento la continuidad de estudios de los egresados de noveno grado, aspecto en el que se observaron resultados favorables. Del total de graduados de noveno grado, unos 75 mil irán en septiembre a las aulas de la enseñanza técnica y profesional, tan necesaria para el desarrollo económico y social del país.

La enseñanza preuniversitaria mostró avances, si tenemos en cuenta que se presentaron y aprobaron un mayor número de alumnos a las pruebas de ingreso de la educación, que en cursos anteriores. Esto se debió a una mejor preparación de los docentes, que impartieron clases de más calidad, además, de concebirse repasos y sistematización en las asignaturas examinadas, así como, un incremento de las horas dedicadas al estudio individual. La educación cumplió su objetivo de preparar a los alumnos para entrar en las universidades.

Finalizó, sin dudas, un provechoso curso escolar al que dedicaron todo su empeño directivos, docentes y trabajadores del sector educacional, y se contó también con el apoyo de las familias, que saben que la educación de sus hijos está hoy más que nunca en buenas manos. Hasta septiembre digamos adiós a las aulas.