Camagüey, Cuba.–  El primero de septiembre de 1976, Fidel está en Camagüey…

Hace 50 años, con la inauguración de la Escuela Vocacional General Máximo Gómez Báez, se celebra el acto nacional de inicio del curso escolar 1976/1977

Aquel día, el Comandante en Jefe Fidel Castro pide a estudiantes y profesores convertir el centro en una institución educacional de referencia… «De modo que no se diga solamente que Camagüey tiene una bella escuela, sino que tiene también un magnífico colectivo de profesores y estudiantes».

La Escuela Vocacional concebida para una matrícula general de dos mil 500 alumnos internos, surge con el objetivo de fomentar el interés por la ciencia y la tecnología, con un claustro de profesores, bien preparado, algunos muy jóvenes también.

Maestro de Física, Eliecer Ruiz Corbea: “entré a este centro con 21 años de edad. Toda mi vida laboral ha transcurrido en este centro. No olvido aquel día de la inauguración cómo nuestro Comandante compartió con alumnos y trabajadores, recorrió todas las áreas, y sus impresiones sobre la calidad de la escuela”.

La jovencita Iris Moré Fernández, recién graduada, inicia su vida laboral allí: “entré  en agosto de 1976, proveniente de la Escuela Formadora de Maestros. Yo llegué aquí con 17 años de edad. Este ha sido mi único centro de trabajo.

“Es un orgullo llegar a cualquier lugar, y donde menos tú te lo imaginas y oír que alguien te llama, Profe…. Esos niños entraban aquí con doce años y hoy ya son hombres, son padres; y ya han pasado por tus manos, los hijos de muchos de ellos. Uno se siente orgulloso de esta obra que ha desarrollado a lo largo de todos estos años; y que muchos de tus alumnos, estén ocupando hoy lugares importantes  en la producción, en la dirección, incluso de nuestro país”.

Hoy los alumnos fundadores recuerdan también la memorable jornada del primero de septiembre de 1976, junto a Fidel.

María de la Caridad Gómez Díaz: “algo que nunca he podido olvidar fue el recibimiento del  Comandante Fidel Castro Ruz. Yo era una de las más pequeñitas de ese año y, por lo tanto, una de las primeras en la fila; y  recuerdo que a mí me dio la mano,  y mi mano era muy pequeñita dentro de la mano grande de él, que delante de mí era un gigante. Fue muy emotivo, fue muy bonito y es algo que nunca he podido olvidar”.

Cristina Guevara: “yo soy del primer séptimo de la Vocacional. Recuerdo que se  crearon brigadas de madres, por ejemplo, mi mamá, Emelina Cabreja, modista,  formó parte del equipo de costureras, porque había que  arreglar  los uniformes,  no todos estaban a las tallas nuestras; y otras madres ayudaron a la limpieza de la escuela, había un movimiento de apoyo, de todos”.

Los recuerdos también marcan al Asesor de la Dirección de Comunicación Institucional del Ministerio de Educación Superior (MES), y Profesor Titular de la Facultad de Comunicaciones de la Universidad de La Habana, Doctor en Ciencias Pedagógicas, Félix Fernando Ulloa Arredondo, quien deja testimonio a través de sus Memorias, de la inauguración y los primeros  años de la Escuela Vocacional Máximo Gómez Báez.

“Entramos con  once y doce  años a la escuela, éramos muy niños; pero no olvido la  presencia de Fidel,  era la primera vez que lo veía relativamente cerca  y me impresionó su figura.

Recuerdo que en el acto Fidel expresó, entre tantas cosas, « esta escuela con que hoy inauguramos el curso será una gran escuela»;  y  realmente así ha sido,  una gran escuela.  Reconozco que ese día me marcó para siempre”.

Con orgullo, los camagüeyanos hablan de su escuela, de la Vocacional Máximo Gómez Báez, en la que se han formado miles de estudiantes, y hoy son profesionales, científicos, técnicos, artistas, obreros, periodistas, campesinos, trabajadores de un pueblo que tiene  en esa escuela su obra maestra; que sigue siendo de referencia para la provincia y para el país, y lleva la huella de Fidel.

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No es diferente a otros este Primero de Septiembre, aunque quizás algunos dudaron que podría ser posible: el nuevo período lectivo en Cuba, ya está en marcha, una victoria no solo por los enormes retos que ha enfrentado el país ante las duras condiciones que imponen las medidas de recrudecimiento del bloqueo y el cerco energético, sino porque además detrás de ese esfuerzo tremendo hay mujeres y hombres, que han hecho posible la apertura de cientos de escuelas, un derecho legítimo ganado y una conquista a la que no renunciaremos jamás.

En condiciones diferentes, excepcionales, se descorren las imaginarias cortinas que harán que, durante varios meses, el esfuerzo de maestros, estudiantes, familias y la comunidad se multiplique como nunca antes, en el espacio de una pequeña aula, con más o menos recursos  materiales, con más o menos libros o materiales de estudio, pero con lo más importante: el deseo de trasmitir el conocimiento, garantía del presente y el futuro, y sabemos que gracias a esa cultura del saber ganada y mantenida, también es posible enfrentar cualquier tipo de campaña enemiga  dirigida a confundir, porque de José Martí aprendimos que ser cultos es la única manera de ser libres.

El curso escolar deberá ser un traje a la medida. Cada localidad, centro escolar, territorio o provincia tendrá que aplicar las alternativas necesarias para cumplir con los objetivos docentes propuestos, e incluso evaluar sistemáticamente sus impactos o qué necesitarán cambiar por el camino para construir, entre todos, la senda del éxito.

Los meses venideros requerirán de innovación, no solo organizacional, sino también en la manera en que el conocimiento será trasmitido a cada alumno, individualizado, excepcionalmente diferente, apelando a métodos educativos híbridos para poder cumplir con los objetivos planteados.

Más de un millón 500 mil estudiantes, cifra extraoficial revelada por el Ministerio de Educación, ingresan a nuestras aulas en los diferentes niveles de la enseñanza general. Es toda una proeza, porque no son solo números, sino un esfuerzo que va desde la preparación de los centros educacionales, hasta la garantía de un claustro de profesores apto para afrontar sobre el terreno lo que venga.  

Pero no solo hablamos de la escuela, como centro cultural más importante del barrio. Igualmente incluimos a las familias – el eslabón principal de la cadena-, porque es punto de partida, sumando a la comunidad que deberá insertarse con todo el apoyo posible en las actividades extracurriculares que sean necesarias para completar la preparación académica.

Será un curso excepcional, claro que sí. Porque se hará en condiciones muy adversas, desde los efectos de los cortes de electricidad hasta de problemas de iluminación en un aula, el cansancio lógico derivado de una mala noche. Ante eso, la creatividad resulta importante, conectada a las formas de concebir una clase, los grados de participación que se alcancen, las motivaciones que se logren, como se estimula al estudiante y el acompañamiento de cada eslabón del proceso docente educativo.

Existen reservas entre nuestros profesores. Y aunque los claustros no todos estarán completos, en cada centro en particular, se recabará activar las estrategias imprescindibles para no dejar de cubrir turnos de clases o recuperar otros, si fuera necesario.

Sin maestros no hay curso escolar. Por eso, desde el mismo comienzo del curso escolar, hay que reconocer a quienes desde este primer día de clases estarán al frente de las aulas, con un esfuerzo también multiplicado, anteponiendo la vocación y el amor a la profesión, para que nuestros niños, niñas, adolescentes y jóvenes, sientan también el orgullo de que, aun en la complejidad que vive el país, ellos siguen siendo muy importantes, y garantía del mañana,

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Iniciar este curso en el Centenario del Natalicio del Comandante en Jefe, Fidel Castro, es una respuesta a la barbarie colonizadora que nos tratan de imponer, y también la confirmación de la voluntad política y de la nación, para que la pasión por aprender y de trasmitir el conocimiento se vayan por encima de cualquier adversidad, así afirmó el Presidente cubano, Miguel Díaz-Canel Bermúdez, a la prensa, poco después de concluido el emocionante acto de inicio de un curso escolar 2026 – 2027, que consideró como un abrazo al optimismo.

En sus declaraciones al grupo de prensa de la presidencia, el Jefe de Estado resaltó tres momentos fundamentales: la victoria que representa el inicio del actual curso escolar, el resultado como parte del esfuerzo colectivo y el desafío que tenemos de enseñar y aprender en medio de transformaciones.

Puntualizó que ¨el triunfo está en las aulas porque como explicaba la ministra, este no ha sido el sonido de un timbre de rutina ni de un timbre cotidiano. Es haber iniciado el curso escolar en medio de una situación compleja que no podemos negar ni ante nuestros maestros, ni ante nuestros estudiantes, ante nuestros niños, ante nuestros adolescentes¨.

En sus declaraciones, el mandatario defendió que con actual curso escolar se muestra ¨la capacidad de un país, de una nación, de una revolución, donde la pasión por el saber y el amor a la patria, se imponen a todas las restricciones, se imponen a esa política genocida de bloqueo que trata de convertirnos en barbarie¨.

El Jefe de Estado añadió que, ¨por lo tanto, iniciar este curso es una respuesta ante la barbarie colonizadora que nos tratan de imponer. Es la voluntad de un pueblo, de una revolución, es voluntad política, voluntad pedagógica, es voluntad de nación de que el conocimiento, la pasión por aprender se va por encima de cualquier adversidad¨.

Durante sus reflexiones, y refiriéndose al inicio del período lectivo, reconoció que, en este triunfo en las aulas, ¨demuestra también la altura, la estatura de un pueblo y de una nación¨.

El esfuerzo colectivo

Otro asunto abordado por el Presidente resaltó el esfuerzo colectivo para hacer posible el inicio del curso escolar 2026-2027. Dijo que, ¨hemos visto semanas intensas de trabajo donde han estado todas las estructuras de dirección de la educación de los organismos formadores desde la base, desde las escuelas, hasta la nación, participando junto a las familias, junto a la comunidad, junto a todas las instituciones, a todos los organismos de la administración central del estado, a las instituciones provinciales y municipales, tratando de mejorar las escuelas, tratando de crear condiciones en medio de estas adversidades¨.

Seguidamente sostuvo que ¨eso extraña también un sentido de que como todos le aportamos a la educación y de como todos defendemos la educación¨.

Calificó como una propuesta innovadora el diseño presentado para el desarrollo del curso escolar en las enseñanzas general y Superior, en medio de un bloqueo recrudecido y cerco energético, una tarea muy difícil, reconoció, sin negar que íbamos a hacer de todas maneras el curso, ¨nunca dudé, pero siempre pensé en cuáles serían las opciones que se podrían poner¨.

¨Por lo tanto, yo creo que también este esfuerzo de todos nos ha permitido el fruto de iniciar el curso escolar. Vale la pena que hagamos un agradecimiento y un reconocimiento a todos nuestros maestros, a todos nuestros profesores, a todas nuestras instituciones, a los padres, a las familias, a las comunidades por lo realizado¨, acotó.

Defender la calidad en medio de la complejidad

Otro tema sobre el que reflexionó el Primer Secretario del Comité Central del Partido Comunista de Cuba, Miguel Díaz-Canel Bermúdez, fue acerca del reto de cómo enseñamos y aprendemos en tiempo de transformación, ¨porque no se trata solo de iniciar el curso, dijo, es iniciar el curso y cómo defendemos la calidad, en medio de la complejidad la calidad del curso.

Aseveró que ¨lo que nos hemos propuesto es que en un curso tan difícil vamos a ir por más calidad en la educación. Cada aula se convertirá en un taller de soluciones. Será un curso difícil, pero será un curso digno.

Enfatizó seguidamente ¨este inicio del curso es un abrazo al optimismo, y una expresión de la decisión que tiene la revolución y el país de seguir defendiendo una conquista social tan sublime, tan paradigmática para todos nosotros¨

Transmitió que abrir las puertas nuevamente de nuestras aulas representa ¨darles el derecho a nuestros hijos, a nuestros nietos, a nuestros jóvenes y niños de educarse, y es también darles el derecho a soñar y que podamos compartir los sueños¨.

Díaz-Canel manifestó que ¨mientras haya en Cuba aulas con estudiantes y escuelas con maestros, hay nación, hay Patria, hay revolución y hay sociedad¨.

Llamado a nuestros maestros

Al hablarles a nuestros maestros, el Presidente les hizo un llamado ¨que sabemos que también tienen las complejidades de la vida cotidiana dentro de su seno familiar, que su salario no es el que quisieran, ni es el que remunera todo el esfuerzo, pero que tengan conciencia de que ellos son la columna vertebral junto a nuestros creadores y artistas de la resistencia cultural de este pueblo. Que necesitamos de su capacidad de innovación, necesitamos también de su dedicación, de su entrega y de su abrazo a los niños que puedan estar en una situación de mayor vulnerabilidad. Porque ellos no son solo transmisores de conocimiento, nuestros maestros, nuestros profesores, nuestro personal docente, son ante todo formadores de la resiliencia que nos distingue como nación y que nos distingue como pueblo¨.

A nuestros estudiantes y las familias

¨También trasmitió un mensaje a nuestros estudiantes: ¨a los jóvenes, a los estudiantes, que tengan consciente de que todo este empeño se hizo por ustedes, de que todo este esfuerzo colectivo se hizo por ustedes. Por lo tanto, no hay justificación para que cuando nos falte un recurso didáctico, cuando nos falte un recurso pedagógico, esa sea la excusa para no aprender. Al contrario, entréguense con pasión al estudio, entréguense con pasión a conocer y que eso sea parte también del aporte de ustedes a ese esfuerzo cotidiano y a ese esfuerzo tan grande que ha hecho todo el país, para que hoy se iniciara el curso¨.

¨Y a la familia: la escuela sola no puede, entre todos, escuela, familia, todos tenemos que aportar y todos tenemos que defender esta obra. Feliz inicio del curso y deseamos a todos éxitos en el mismo¨.

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En medio del contexto complejo que atraviesa el país, inició este primero de septiembre el curso escolar 2026-2027, con la certeza de que el trabajo conjunto entre familia, escuela y comunidad, será la principal fórmula para garantizar con éxito la calidad del proceso de enseñanza y aprendizaje.

Al acto central con sede en la escuela primaria Rafael  María de Mendive en el municipio Habana Vieja en la capital, asistió el primer secretario del Comité Central del Partido y Presidente de la República Miguel Díaz-Canel Bermúdez. Lo acompañó  también el miembro del Buró Político y Primer Ministro Manuel Marrero Cruz, entre otras autoridades.

Más de un millón y medio de estudiantes se incorporan las aulas, señaló la ministra de educación Naima Ariatne Trujillo Barreto, quien apuntó que como cada septiembre reabre sus puestas la escuela cubana, un curso que está concebido desde la flexibilidad y la respuesta individualizada, señaló. 

«Cada escuela, cada territorio, cada comunidad tiene sus propias condiciones y posibilidades y por eso las decisiones se tomarán desde lo local ¿Qué significa esto esto en la práctica? Presencialidad prioritaria y organización flexible.  Mantendremos la mayor presencialidad posible porque el contacto directo con maestros y compañeros es esencial para el aprendizaje», subrayó.

Este período constituye el regreso al saber y al conocimiento y  estará lleno de   desafíos  y oportunidades.

Educadores y alumnos presentes en el acto reafirmaron la voluntad de poner todo el empeño para hacer de cada jornada un espacio de aprendizaje, conscientes de que la educación trasciende las aulas y se construye en cada intercambio, cada pregunta y cada desafío compartido.

Al concluir el acto central, el vice primer ministro Eduardo Martínez Díaz, acompañado por la titular de Educación, recorrieron la feria educativa, la feria educativa ubicada en el paseo del Prado.

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Más de un millón 400 mil estudiantes de todas las enseñanzas vuelven hoy a las aulas en Cuba, en medio de una dura situación nacional agravada por el bloqueo y las medidas de asfixia impuestas desde Estados Unidos.

No se trata de un simple número. Detrás de cada alumno que regresa a clases hay una familia que ha tenido que ajustar rutinas y recursos. Frente a cada aula que abre sus puertas, hay docentes que también viven apagones y carencias disímiles, pero maniobran para llegar a tiempo a su cita con el pizarrón.

Flexibilidad, reorganización de procesos, ajuste a las condiciones concretas de cada comunidad, empatía, solidaridad. Estas, entre otras estrategias, resultan clave para lograr un curso escolar 2026-2027 que, según la ministra de Educación, Naima Ariatne Trujillo Barreto, no solo tenga mayor presencialidad, sino que sea sostenible hasta su culminación.

Va a ser todo un reto, aseguró Daynelys Castro, maestra de la Escuela Primaria Mariana Grajales, del municipio capitalino de Diez de Octubre, con 20 años acumulados de experiencia docente.

“Espero que mis padres entiendan que con su apoyo los niños pueden lograr terminar este curso. Va a ser difícil, sí; pero con amor y apoyo van a lograr vencer el contenido del grado y tener mejores conocimientos”, aseguró a Prensa Latina.

El presupuesto cubano para el sector de la Educación en 2026 asciende a 71 mil 983 millones de pesos, cifra que representa el 20 por ciento del gasto total del Estado.

Estos recursos solo son superados por los de Salud Pública, que este año cuenta con 76 mil 756 millones de pesos. Entre ambos sectores suman el 41 por ciento, lo que deja claro que, pese a la crisis, el gobierno mantiene como prioridad la protección de estos servicios sociales.

AJUSTES COTIDIANOS

Del otro lado de la ecuación, gestionar el inicio de las clases para las familias “requiere de un esfuerzo importante, tanto mental como económico”, aseguró la socióloga Patricia Pérez, madre de dos pequeñas.

“Desde junio hemos ido previendo qué podría hacerle falta a la mayor, que inicia segundo grado, para no dejar que se acumulara todo en el final de las vacaciones. Como también tenemos otra niña en el círculo infantil, todo es por partida doble, aunque siempre la pequeña hereda cosas de la hermana”, detalló.

Pérez, junto a otras madres y padres, también ha apoyado la recuperación del aula de su niña. “Sabemos que la ayuda es fundamental en este aspecto para que las condiciones sean lo mejor posible dentro de todas las limitaciones y carencias”, aseveró.

Más de 10 mil instituciones educativas vivieron en la última quincena de agosto historias similares a las que narra Patricia Pérez. Según las autoridades educativas del país, se han acondicionado de acuerdo con sus contextos específicos y con el foco puesto en atender las necesidades particulares de sus estudiantes.

Para la familia de Paula, otra pequeña de segundo grado, los ajustes de este septiembre serán más complejos. Cuando se intensificaron los apagones se trasladaron a casa de los abuelos paternos, en Marianao, una zona cercana a hospitales y con mejor cobertura de electricidad.

“Pero no queremos cambiarla de escuela porque ella tiene a su maestra y su aula con condiciones. Nos levantaremos más temprano y con la moto trataremos de llegar a tiempo. La maestra ya nos dio algo de flexibilidad con el horario”, explicó el papá, Aliot Martín Anido.

“Yo trabajo en Playa y mi esposa en La Habana Vieja, pero los dos tenemos flexibilidad de horario. Uno de los dos siempre estará cerca por si surge cualquier imprevisto. Cuando termine la jornada, retornamos para Marianao a pasar la noche”, detalló el diseñador gráfico.

“Vamos a probar a quedarnos algunas noches en Diez de Octubre, para ver cómo se adapta Paula, si se despierta bien o si le resulta muy estresante. La idea es ir viendo qué otras cosas podemos hacer para que todo sea lo mejor posible para ella”, agregó Martín Anido.

DE UNIFORMES Y CUADERNOS

Conseguir los uniformes escolares se ha convertido en uno de los principales problemas ante el inicio del nuevo período lectivo, porque la producción se ha visto frenada por los apuros económicos que vive el país.

Así lo confirmó Trujillo Barreto. Durante el mes de agosto solo se logró cubrir el 12 por ciento de los necesarios para la enseñanza primaria, y una proporción parecida en la secundaria, según datos ofrecidos en conferencia de prensa.

Las causas principales son los cortes de electricidad en los talleres, la falta de combustible para trasladar los tejidos y las limitaciones para importar insumos.

“A la mayor, los uniformes por suerte aún le sirven; la mochila igual está buena. Pero sí tuvimos que comprarle zapatos y libretas, lápices y otros materiales para la escuela, incluyendo imprimir algunos cuadernos que están en falta”, enumeró Pérez.

Ante el difícil contexto, una vez más las alianzas y la solidaridad comunitaria pueden ser alivio. La Federación de Mujeres Cubanas (FMC) ha creado brigadas de costureras “para ayudar a arreglar los uniformes escolares”, detalló en entrevista con Prensa Latina Teresa Amarelle Boué, secretaria general de esa organización.

“También hemos visto las donaciones que se hacen de una familia a otra, entre quienes ya terminaron la secundaria y quienes ahora la empiezan”, contó la también integrante del Buró Político del Comité Central del Partido.

En el aula de Daynelys Castro se han puesto de acuerdo para que aquellos uniformes que ya no le sirven a un niño o niña sean donados. “No es obligado, pero sabemos que no todas las familias tienen las mismas condiciones y queremos que todos se sientan en igualdad”, argumentó la maestra.

“De esa manera casi todos mis alumnos, con apoyo de padres, tienen uniforme escolar, en algunos casos sin necesidad de comprarlo. Y quien haya comprado tallas muy grandes, tendrá un poquito más de tiempo para mandarlos a arreglar”, agregó.

En ese mismo espíritu, la FMC promueve la colaboración para la preparación de la base material de estudio. “Ahora comienza una etapa de forrar libretas, de forrar libros, a veces hasta de encuadernarlos. Y la solidaridad es esencial ahí”, insistió Amarelle Boué.

El afán de la organización femenina cubana no es ocioso. Aunque existen padres muy involucrados como el de Paula, la tradición patriarcal que aún nos signa hace que las mujeres lleven sobre sus hombros muchas de las responsabilidades asociadas al reinicio de las actividades docentes.

Mayoría entre quienes se desempeñan frente a las aulas, y depositarias habituales de las tareas hogareñas y de cuidado, no pocas verán intensificadas sus dobles y triples jornadas laborales en medio de una situación que ya es tensa.

ATERRIZAR AL BARRIO

Ninguna solución es la definitiva, ninguna iniciativa puede replicarse igual en todas partes. Al sistema educativo cubano le toca desplegar un esquema organizativo flexible y diferenciado ante las limitaciones de transporte, alimentación, alojamiento y disponibilidad de docentes que afectan a varios territorios.

“Ninguna institución tiene por qué parecerse a otra, porque tampoco son iguales las comunidades. Lo común será cumplir con las aspiraciones formativas de cada nivel”, resumió Trujillo Barreto.

En materia de cobertura docente, persiste la escasez de profesores, con un 73 por ciento de profesores titulados a nivel nacional en la educación general, según informó la ministra. Las situaciones más complejas se concentran en La Habana y otras provincias del occidente, mientras que la región oriental presenta indicadores más favorables en este sentido.

Como salida, se implementa una movilización que integra a estudiantes universitarios y de carreras pedagógicas, profesionales de otros sectores y jubilados.

La ruta nacional, sin embargo, apunta a un destino común: garantizar la continuidad del proceso educativo y proteger el derecho a la educación.

Otro principio esencial es el seguimiento caso a caso y la atención continua a los alumnos en mayor situación de vulnerabilidad, en cualquiera de las modalidades de enseñanza.

“Estamos viviendo en una época donde los niños han estado también pendientes de si hay luz, de si falta algo, de qué voy a llevar a la escuela y han perdido parte de su juego, de su tiempo de recreación”, reflexionó Daynelys Castro.

“He hecho stickers, calcomanías para motivar a los niños y he buscado algunos medios de enseñanza”, contó.

“Quiero que mis alumnos vayan a la escuela sabiendo que van a aprender, ya sea a través de juegos, de anécdotas, de intercambios, de preguntas, de respuestas; pero que también van a disfrutar. Quiero que lleguen a un lugar seguro donde van a sentirse lo que son: niños”.

(Tomado de Prensa Latina)

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Autoridades cubanas recibieron este lunes a miembros de la organización no gubernamental (ONG) Open Arms que zarparon en el velero “Astral” desde Cancún el 29 de agosto, en su segundo envío solidario a la nación caribeña.

En horas de la tarde de este lunes los activistas fueron recibidos en la Terminal Internacional de Cruceros de La Habana, como integrantes de la flotilla “Rumbo a Cuba, una iniciativa impulsada por la ONG Open Armas.

Esta segunda misión incluye una carga compuesta por siete toneladas de insumos médicos y leche en polvo para hospitales de la capital.

Con la participación de organizaciones solidarias mexicanas e instituciones hospitalarias del país latinoamericano, esta iniciativa comenzada por esta la ONG en el mes de julio, pretende romper el cerco económico impuesto por los Estados Unidos a Cuba.

En declaraciones a la prensa el fundador de la ONG, Óscar Camps, destacó la significación que tiene para los integrantes de Open Arms la situación que atraviesa actualmente la isla.

El encuentro contó con la participación del vicegobernador de La Habana, Reinol García; la vicepresidenta del Instituto Cubano de Amistad con los Pueblos, Noemí Rabaza; y una representación del cuerpo diplomático de México acreditado en la Isla.

Fuente: Prensa Latina.

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Cienfuegos, Cuba.- La unidad de los cubanos  se afianza en el Año del Centenario del Comandante en Jefe Fidel Castro y en el que conmemoramos el Aniversario 69 del 5 de Septiembre, levantamiento popular de marinos y civiles en esta ciudad de Cienfuegos.

Actividades que comienzan este 1ro de Septiembre con el inicio del curso escolar 2026-2027 mediante alternativa debido el reforzamiento del inhumano bloqueo del gobierno estadounidense,

El Primer Secretario del Comité Provincial del Partido Comunista de Cuba, Armando Carranza Valladares informa que el objetivo es rendir homenaje a los héroes y mártires de la heroica acción e incrementar el conocimiento de los jóvenes sobre la tradición del pueblo cienfueguero.

Destaca que se embellece la Perla del Sur, mantienen sitios históricos claves e impulsan la construcción de obras unido a la Ruta Juvenil por una quincena de tarjas y visitas  en sus viviendas a combatientes y familiares.

Incluyen matutinos en centros de trabajo, barrios debates y entregas de carnet a nuevos militantes de la Unión de Jóvenes Comunistas (UJC) y del Partido Comunista de cuba (PCC).

Agregan una Acampada Juvenil y Gala Político-Cultural en el Teatro Tomás Terry, asaltos simbólicos a las antiguas instalaciones de Cayo Loco, Ayuntamiento y Colegio San Lorenzo convertidas hoy en Museo Histórico Naval, Gobierno Provincial y Escuela Secundaria Básica Urbana  5 de Septiembre.

Todos con un profundo contenido ideológico, apunta Carranza, donde vamos a estar reafirmando el compromiso de los cienfuegueros con estos héroes y mártires del 5 de Septiembre, y con la Patria.

Continuará la tradicional peregrinación desde el Parque José Martí hasta el Cementerio  Tomás Acea en cuyo obelisco descansan los restos de los caídos en la histórica acción.

Vivimos en una tierra que se levantó contra la dictadura de la neo colonia, agrega, y el compromiso es que nunca vamos a regresar a eso.

Escuche y descargue la propuesta radial.

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Los Comites de Defensa de la Revolucion (CDR) en La Habana comparecieron este lunes, en esta capital, en conferencia de prensa para anunciar el programa de actividades para celebrar el aniversario 66 de la organización a cumplirse el 28 de septiembre venidero.

Eliades Rodríguez Martinez, Coordinador Provincial de la mayor organizacion de masas en la capital, señaló que el nuevo aniversario de la organizacion se conmemora en el año del centenario del Comandante en Jefe Fidel Castro Ruz, quien fundara la organizacion cederista.

Expresó que se ha “concebido en el plan 23 actividades, entre las que se encuentran el Concurso por el 66 aniversario de la creación de los CDR, Jornadas de Donaciones Voluntaria de Sangre, y el reconocimiento a los donantes.

Acotó que también se efectuará el reconocimiento a las Comisiones Electorales, ademas se realizarán planes de la calle en acciones de conjunto con la Direccion de Cultura y el INDER.

La realización del Movimiento Popular Participativo “Mi barrio por la Patria” se hará patente en los barriadas capitalinas, con la realización de ferias, juegos de participación, ferias de empleos en conjunto con la Red Juvenil Comunitaria.

Asimismo, el máximo dirigente de los CDR en La Habana, planteó que se realizarán Barrios Debates sobre el enfrentamiento a la droga, y a las indisciplinas sociales, y charlas de salud. De forma particular, señaló, el 17 de septiembre se celebrará un Ejercicio de Vigilancia Popular Revolucionaria, y el abanderamiento de los Destacamentos de Vigilancia a nivel de Consejo Popular.

Puntualizó que se realizarán Jornadas de Limpieza y Embellecimiento de Adorno Popular, asi como Mini Festivales de Materia Prima “Mi Barrio Recicla”.

Apuntó Rodríguez Martínez, que se efectuarán encuentros con los integrantes de los Destacamentos Mirando al Mar. Además se ha previsto la realización del campeonato de béisbol y la realización de caldosa cederista. Como parte del programa Cultiva tu pedacito se desarrollarán encuentros con productores de patios y parcelas.

La realización de un tuitazo cederista y la Guardia Pioneril forma parte también de las actividades en la capital por el aniversario 66 de los CDR.

En la conferencia de prensa que tuvo como sede el Museo de la Revolución, se dio a conocer que Arroyo Naranjo es el territorio vanguardia en la emulación por el aniversario 66 de los CDR, en cuyo lugar se celebrará el acto provincial el día 26 en el Consejo Popular La Güinera.

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La Habana-. Un total de 40 peloteritos entrenarán en Sancti Spíritus a partir del 13 de septiembre con el objetivo de integrar el equipo Cuba que asistirá al Campeonato Panamericano U-12 que se efectuará del 18 al 28 de noviembre en Santo Domingo, República Dominicana.

La preselección la conforman 5 receptores, 19 jugadores de cuadro, 9 jardineros y 7 lanzadores. De ellos solo repite de la selección nacional del pasado año, el enmascarado Ronney Noa de Villa Clara.

Precisamente los villaclareños serán de los territorios más representados en este grupo, con 6 atletas, solo los supera La Habana que tiene 8 y en el caso de los espirituanos que acogerán la preparación tienen 5. No hay presencia de Pinar del Río, Artemisa y la Isla de la Juventud.

Este certamen que contará con la participación de 12 países, otorga 4 boletos a la Copa Mundial del próximo año, prevista para Taiwán. Los nuestros estarán ubicados en República Dominicana en el grupo del favorito conjunto de Estados Unidos, además aparecen Nicaragua y Brasil. Los dos primeros avanzarán a la súper ronda, donde solo los tres primeros equipos lograrán el boleto, pues los locales, ya está clasificados.  

Roberto González Bonachea, jefe técnico de la categoría Sub-12 en nuestro país, dijo que tuvieron que buscar alternativas para la confección de la preselección debido a la ausencia del Campeonato Nacional.

Para definir los 40 jugadores que estarían en la preselección para el Panamericano Sub-12, se hizo un recorrido por el país para seleccionar a los que tuvieran mejores condiciones físicas, aquí no fue posible medir el rendimiento porque no hubo competencia.

González Bonachea explicó que esta selección la iba a comandar el habanero Raúl Rodríguez, quien estuvo en el Mundial del pasado año.

Al presentar problemas personales, se decidió que dirigiera al conjunto en la capital quisqueyana el granmense Vladimir Vargas, también con una vasta experiencia en este tipo de torneos.

Además, en el colectivo de dirección se mantiene como entrenador de pitcheo el capitalino Lázaro Humanes y se incorporan el espirituano Karel Bernal, también trabajará con los lanzadores y el avileño Yolexi Delgado que será el asistente de primera base.

Escuche y descargue la propuesta radial.

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Labores de limpieza, chapea, recogida de basura y poda de árboles caracterizó en La Habana, la Jornada Nacional «Mi barrio por la Patria» convocada por la Central de Trabajadores de Cuba (CTC), los Sindicatos Nacionales y la Asociación Nacional de Innovadores y Racionalizadores (ANIR).

Livan Izquierdo Alonso, primer secretario del Partido en La Habana e integrante del Comité Central,y Misael Rodríguez Llanes, secretario general de la CTC en la capital, encabezaron la jornada en el municipio de La Habana Vieja, donde se realizaron labores de higienización en calles, instituciones educativas, de conjunto con los colectivos laborales, la comunidad y zonas de defensa en tareas también de pintura, bacheo y reanimación de locales.

En la Ciudad Libertad en el municipio de Marianao, se llevaron a cabo trabajos de higienización, chapea, limpieza y pintura, en una muestra de compromiso colectivo con la apertura del próximo periodo docente.

En las calles aledañas a la sede de la CTC Nacional se realizaron actividades en saludo al inicio del curso escolar y al cierre de la etapa veraniega. Gloria Becerra directora del teatro Lázaro Peña tuvo a su cargo las palabras de bienvenida.

Por su parte, Yaisel Pieter Terry, miembro del Comité Central e integrante del secretariado nacional de la CTC participó en el evento junto a instituciones del Consejo Popular en el que disfrutaron niños, jóvenes y adultos residentes en la comunidades pertenecientes al municipio de Centro Habana.

Los presentes se recrearon con diversos juegos deportivos y de ciencia para niños, así como. de diversos servicios de salud pública y jurídicos entre otras especialidades. 

Las actividades, enmarcadas en el movimiento popular participativo «Mi barrio por la Patria», en la urbe incluyeron ferias de salud, empleo y servicios; donaciones de sangre; pequeñas exposiciones de la ANIR, en las que innovadores presentaron sus resultados; elaboración de caldosa y venta de productos agrícolas a precios no abusivos, mediante las pasarelas de pago establecidas.

Asimismo, se realizaron charlas con jóvenes sobre las adicciones y visitas a hogares de niños sin amparo parental, acciones que contribuyeron al propósito de mantener un «Barrio Seguro» y, al mismo tiempo, despidieron la etapa veraniega y saludaron el inicio del curso escolar 2026-2027.

Las actividades incluyeron juegos deportivos y propuestas recreativas para el disfrute de los vecinos, especialmente de los niños, jóvenes y personas en condiciones de vulnerabilidad.

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Las Tunas, Cuba. – Solo en los meses de enero a marzo del presente año en Cuba se notificaron poco más de mil 234 accidentes asociados a motos, ciclomotores y peatones, con 153 fallecidos y mil 154 lesionados.

Si bien es cierto que el número de accidentes disminuyó a instancia de país en comparación con igual periodo del año anterior, Las Tunas aparece entre las provincias donde aumentó el número de accidentes, muchos con resultados fatales.

Del enfrentamiento la Dirección Provincial de Tránsito en coordinación con las autoridades y la Policía Nacional Revolucionaria (PNR) están aplicando multas que van desde los 1000 CUP hasta los 5000 CUP por infracciones graves y en caso de alcolemia positiva se retiene el vehículo de forma definitiva como explicó el jefe de patrulla iniciando el mes de agosto al periodista Orlando Cruz Vázquez.

En realidad, el aumento de motos eléctricas, de combustión interna y de alto cilindraje han traído consigo en Las Tunas una combinación de indisciplinas sociales y viales que preocupan a las autoridades y a las familias.

Dentro de las más notables y repudiadas por la ciudadanía aparece la música alta que viola la Ley 140 del 2021 del código de convivencia social, que sanciona ruidos molestos, muchos conductores modifican los silenciadores para que el escape “retroceda”, afectando la tranquilidad ciudadana sobre todo en los atardeceres y horas de la madrugada; muy habituales por las calles Lucas Ortiz, Vicente García, las avenidas 30 de noviembre y 2 de diciembre, entre otras.

Circular contra el tránsito aparecen entre las violaciones flagrantes, pasar semáforos en rojo y no respetar los pasos de peatones, zigzaguear entre autos a alta velocidad y usar las aceras como vía alterna.

Muchos conductores carecen de la categoría A (motocicletas) en su carnet, o solo poseen el tránsito del vehículo y no el permiso de circulación al día, siendo la escusa más común la demora en los trámites de la Oficina Provincial de Tránsito.

Lo cierto es que, con las limitaciones en la transportación de pasajeros, como atenuante social ha aumentado la circulación de motos, algo que no es malo, quienes incomodan son los moteros ilegales que ademan circulan a alta velocidad y en muchos casos compitiendo en la via.

Y para nada es un secreto que la solución pasa por más controles policiales, más campañas de concientización en las escuelas, a partir de este martes que inicia el nuevo calendario docente, en los centros de trabajo y hasta en las comunidades y poblados, que muchas veces observan el fenómeno hasta en la propia familia pasivamente.

Se va agosto y con el cierre del verano con mi gente, pero para que se tenga una idea solo en los meses de enero a marzo del presente año en Cuba se notificaron poco más de mil 234 accidentes asociados a motos, ciclomotores y peatones, con 153 fallecidos y mil 154 lesionados.

A nivel de país, el número de accidentes disminuyó en comparación con igual periodo del año anterior, sin embargo, Las Tunas aparece entre las provincias donde aumentó el número de accidentes, muchos con resultados fatales. De eso se trata.

Más detalles en la propuesta radial.

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El círculo social obrero Armando Mestre Martínez, del Ministerio de la Industria Alimentaria (Minal), en el capitalino municipio de Playa, por la labor realizada recibió la bandera de Proeza Laboral que otorga la Central de Trabajadores de Cuba (CTC).

Osnay Miguel Colina Rodríguez, miembro del Comite Central del Partido y secretario general de la CTC, entregó el estandarte a Lázaro Cabrera, administrador del Círculo, en presencia de Alberto López Díaz, ministro del Minal, Jorge Luis Fajardo, secretario general del Sindicato Nacional de la Industria Alimentaria y la Pesca, y Misael Rodríguez Llanes,secretario general de la CTC en la capital .

En la ocasión el círculo social Armando Mestre, quedó oficialmente abierto para el disfrute de los trabajadores del sistema del Sindicato Nacional de la Industria Alimentaria y la Pesca con ofertas para la población. El rescate en tiempo récord del centro recreativo es expresión de la voluntad de la Revolución de mitigar en el pueblo y los trabajadores los efectos del brutal bloqueo.

La diversidad en las ofertas,calidad,precios y variedad fueron presentadas y con excelente aceptación por parte de los participantes.

Jorge Luis Fajardo, secretario general del Sindicato Nacional de la Industria Alimentaria y la Pesca leyó la resolución que otorga el alto reconocimiento a la institución que fue restaurada en una veintena de días para el disfrute de los afiliados y la comunidad. Alberto López Díaz, ministro del Minal, instó a mantener la calidad de los servicios y al cuidado del inmueble que recibió una reparación capital en la cual estuvieron involucradas las diferentes organizaciones del sistema empresarial del organismo.

Diferentes grupos empresariales recibieron merecidos agasajos por el trabajo realizado en tiempo récord, entre ellos, Cuba Ron, Coralsa, Cerveceria Bucanero, el Centro de Investigaciones de la Industria Alimentaria y el grupo empresarial de la pesca, entre otros.

El círculo social Armando Mestre cuenta con servicios de restaurantes, pizzerías, casa del café, del chocolate, la casa del ron, productos lácteos y del mar con precios accesibles a los trabajadores y a la comunidad. A pesar de la situación difícil que enfrenta el país, contar con un sitio para la recreación de los trabajadores constituye prioridad del Minal y dedican esta proeza al Comandante en Jefe Fidel Castro Ruz , en el año de su centenario.

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