La pandilla

2015-12-03 10:55:51 / web.radiorebelde@icrt.cu / Yirian García de la Torre

Como una invitación especial hecha por el Encuentro internacional del audiovisual para la infancia y la adolescencia, será ver el estreno en salas de cine en Cuba del filme La Pandilla, no solo porque es desde la mirada de niños/as y adolescentes, sino porque celebra junto a otros filmes la muestra de 20 años de cine Alemán.

Otro gran motivo para verla, muy especial, por cierto, es que estará su director Veit Helmer, para presentarlo personalmente.

La Pandilla (en alemán “Quatsch une dice Nasenbarbande”) narra las aventuras de seis pequeños descarriados en la misión de convertir su aburrido y normal pueblo alemán en una emocionante zona de innovación tecnológica. Una historia sobre cómo vencer la adversidad, marcar un nuevo récord y estar listos para reinventar lo cotidiano.

El filme presentado en más de 60 festivales, ha sido ganador de 14 premios y pretexto de presentación a la conferencia taller del director:

“El desafío de producir filmes infantiles”, en el Encuentro internacional del audiovisual para la infancia y la adolescencia; donde personaliza dificultades propias a que se enfrenta un realizador con dichos grupos de trabajo.

Las presentaciones en dicho encuentro han corroborado que no se trata solo de buenas intenciones, buscar motivaciones o encontrar mejores caminos para y por las jóvenes generaciones cubanas en internet dado las negativas experiencias con las que nos hemos encontrado investigadores, realizadores, periodistas y facilitadores para el audiovisual con estas edades.

Los nativos digitales cubanos, díganse las edades tempranas muestran mayores habilidades, mejores adaptaciones, facilidades y habilidades múltiples para acercarse a las zonas Wifi instaladas y todas las posibilidades de conexión a su alcance o no, directa o indirectamente, lo cual muestra un camino para el que NO se recomienda catarsis académica, impotencia o pánico educacional, como sienten a veces familiares o mayores cercanos.

Se trata de educarlos en el audiovisual, motivarlos desde lo creativo sobre sus propias demandas de participar, criticar y reflexionar. Es alfabetizarlos en lo selectivo al consumir, incitarlos a producir y encumbrar sus intenciones desde lo epistemológico, metodológico, otorgando conocimiento, talleres, participación y oportunidad, desde lo lúdico, lo práctico, sin el lenguaje aniñado, edulcorado o didáctico a pulso con el que se suele producir para ellos en la parrilla mediática nacional.

Es por esa razón por la cual a quienes corresponde, en cada rol tomado en producir por, para y con ellos, les toca conocer el cómo, tallerear, encontrar caminos para entrar en sus espacios habituales de consumo cultural con propuestas atractivas, de calidad y conocer que para trabajar con ellos debe tener permiso de trabajo, esquema, relación y permiso con y de los padres, los estándares de trabajo tanto del medio en que trabajen, como al que se pueda llegar en los medios sociales de comunicación, así como la música adecuada.

A menos desde el patio, Cuba, no sólo el Instituto Cubano de Investigación Cultural Juan Marinello, sino los ya miembros de la Red de Intercambio Internacional, la Red Nacional de Realizadores para la niñez y la adolescencia o el equipo desde Cuba en Wadada news for kids; es en el camino colectivo, mirando el modo de hacer visible lo que se hace en el país sobre el trabajo comunitario, trabajar para Cuba TV, ahora prueba para el futuro Canal infanto adolescente, prestar servicio teórico o gestión mediática de visibilidad.

Es también habituarnos a respetar la radio, a educarnos culturalmente en que existe radio en los móviles, modos de llevar el audio de interés o escucharlo más tarde, de que sólo está a la distancia de un click o en el móvil y que se fusiona con el audiovisual en una multimedia o multiplica su audiencia desde el buen uso de las redes sociales.

También se dan los pasos posibles, al menos en el aprendizaje, en la socialización y la mercadotecnia, tras estudios del taller: “El desafío de comercializar filmes infantiles”. Si en Cuba se trabaja mayormente en el voluntariado y sin ánimos de lucro con estas edades, la calidad irá imponiendo caminos de premios y mirar también los modos de hacer e interactuar con los materiales, los agentes de venta y de festivales, la auto distribución internacional o el trabajo con distribuidores, así como los diferentes mercados posibles.

Por lo pronto queda mucho por ver en las muestras infanto adolescente del 37 Festival Internacional del nuevo cine Latinoamericano o en los propios espacios de trabajo e investigación posibles. Los pasos están dados y aún queda por allanar caminos, hay muchas ganas de hacer.

Igual el escenario encumbra el debate para desde lo humano coincidan tres cumpleaños entre coordinadores y panelistas o la dedicatoria de su trabajo a los padres recién fallecidos, al evocar seguir sus ideales o la siembra del amor a Martí y a la Historia de Cuba; así sucede cuando aflora la sensibilidad plena como podrá disfrutar si responde a la invitación de esta pandilla de realizadores, investigadores y hacedores de sueño, o al propio Vail Helmer presentando su obra este domingo, desde el corazón para que no nos perdamos lo que llamó La Pandilla, también conocida por “Fiddlesticks".