LA HABANA, CUBA.- La crisis económica de espanto extiende sus sombras sobre casi todo el mundo, pero en América Latina y otras partes del Tercer Mundo hay luces en lucha contra la oscuridad: el método de alfabetización Yo, sí puedo, que está llenando distintas geografías de personas con la capacidad de leer y escribir.

Es forzosamente estimulante, sobre todo para los creadores cubanos, que una herramienta de enseñanza tan necesaria se haya convertido en un instrumento sumamente difundido para enseñar a los analfabetos. La cantidad de iletrados en América Latina y el Caribe está disminuyendo a marchas forzadas.

Venezuela, con Yo, sí puedo, figura ya en el mapa de la UNESCO que recoge a las naciones cuya población completa sabe leer y escribir y se enfrasca en un programa para que los estudios continúen, porque, de lo contrario, al cabo de unos años, los analfabetos reaparecerán y crecerán por la falta de profundización de los conocimientos elementales adquiridos, como ocurrió en Nicaragua, que está realfabetizándose de nuevo porque los gobiernos postsandinistas abandonaron el interés por la educación de las masas.

No siempre son países enteros los que se enfrascan en el programa. En ocasiones se trata de provincias (estados, departamentos) e incluso municipios que piden ayuda a los expertos cubanos y a la experiencia venezolana para eliminar de sus límites la lacra del analfabetismo y emprenden la tarea con fuerza y rapidez.

El último ejemplo positivo, coronado con el éxito completo, ha sido la campaña de alfabetización en Bolivia, efectuada no solamente en español, sino también en lenguas nativas, lo que demuestra la adaptabilidad del método, que se utiliza igualmente en guaraní, creole y otras lenguas.

La victoria de la enseñanza en este frente se concretará próximamente, el 20 de diciembre, cuando se proclame oficialmente territorio libre de analfabetos todo el territorio nacional, ya con el saludo previo de las 118 delegaciones de los Países No Alineados presentes en la UNESCO.

De esta forma, uno de los compromisos de la Cumbre del Milenio de la ONU se concreta en la nación del altiplano andino, con lo que demuestra que la preocupación del gobierno de Evo Morales es la situación de las grandes masas, a pesar de la oposición de la oligarquía a que se produzca la refundación de Bolivia, uno de cuyos elementos es precisamente extender la educación a las capas más desfavorecidas de la población.

Por supuesto, también en América Latina hay gobiernos que no han mostrado interés por la alfabetización de sus pueblos, pero posiblemente el empuje de las multitudes iletradas obligarán a que continúe regándose por todo el continente esta avalancha del saber.