La Habana, Cuba.- Luego de un receso docente prolongado por el paso de los huracanes Gustav e Ike este lunes cerca de 2,5 millones de estudiantes de la enseñanza general reinician sus clases. El azul del cielo señorea ante la presencia de niños, adolescentes y jóvenes que desde muy temprano acuden presurosos a las escuelas.

Los uniformes colorean el día. Lápices y libretas retoman su papel y los maestros, a veces entre condiciones no muy afables, asumen la noble misión de conducir el conocimiento hacia puerto seguro.

Durante varios días tanto educandos como educadores ofrecieron su aporte en la recuperación de los centros docentes afectados en la medida que la magnitud de las afectaciones lo permitieron.

La comunidad en masa se aventuró a recobrar lo perdido en el menor tiempo posible ante el llamado del Ministerio de Educación y los demás organismos para, además, buscar alternativas allí donde los daños no permiten reiniciar el período lectivo en los acostumbrados locales.

Los embates de fuertes y peligrosos meteoros en menos de 10 días causaron severas afectaciones en las redes de suministros de agua, en la carpintería y las cubiertas de los locales docentes.

El poder de la naturaleza se ensañó contra gran parte de lo invertido por la Revolución en uno de sus logros más preciados, la educación. La fuerza de los vientos no tuvo piedad con los esfuerzos de días y noches en la voluntad de construir y reparar los locales que facilitan a millones de estudiantes cubanos emprender un curso escolar cada año.

Pero, una vez más, el ímpetu de los habitantes del archipiélago cubano y también de los del municipio especial Isla de la Juventud se levanta ante las adversidades y pone a prueba la capacidad de recuperación en todos los sentidos. De ahí, que a partir de este lunes, reiniciado el curso escolar 2008-2009, alumnos de diferentes enseñanzas compartan sus escenarios escolares en diferentes horarios o tal vez, la casa del maestro reciba a los educandos con la alegría de recomenzar el contenido.

Constituye realmente una necesidad que comiencen las clases —expresa la Ministra de Educación Ena Elsa Velásquez Cobiella — porque eso le va a dar más tranquilidad a la familia, todos los padres podrán incorporarse a sus labores, a la recuperación del territorio.

“Nosotros realmente consideramos que es de vital importancia que los niños adolescentes y jóvenes estén al cuidado de los maestros, estén bajo la influencia de un claustro de profesores en una escuela determinada para que los padres y el resto de la familia se puedan incorporar a tiempo completo a la solución de los problemas de su localidad o simplemente a sus cotidianos desempeños laborales.

Añadió la titular del MINED en entrevista a Radio Rebelde, que no constituyó en ningún momento interés dilatar el reinicio del período lectivo y la indicación que se dio fue la de buscar las soluciones en dependencia de la situación de cada escuela, en cada comunidad para de acuerdo a las posibilidades y las necesidades de cada territorio no perder más tiempo del ya perdido.

De esta forma, las cubanas y cubanos se crecen ante las dificultades y los estudiantes regresan a las aulas. Será un período difícil que devendrá nuevos retos para el magisterio de este país y los resultados se palparán en un futuro.