La Habana, Cuba.- Numerosas  ventajas proporcionan  las novedosas técnicas de informática  a los niños, adolescentes y jóvenes con necesidades educativas especiales que asisten a las más de 400 escuelas de este tipo que existen en el país en las que imparten clases unos 14 mil docentes.

El licenciado Alfredo Morffi Ramírez, Metodólogo Nacional de la Enseñanza Especial en el Ministerio de Educación destacó a Radio Rebelde que lo  anterior implica la prioridad que da el estado y gobierno cubanos a esa  enseñanza con el objetivo de que los alumnos de la educación especial disfruten de iguales beneficios que el resto.

Precisó que constituye una forma de integrar creadoramente los medios y los recursos informáticos al sistema de influencias educativas, reeducativas y correctivas compensatorias imprescindibles para elevar su calidad de vida y estudio.

Con ello también se  estimula el desarrollo del proceso y las cualidades de la personalidad de los alumnos, se contribuye a elevar la motivación hacia la actividad docente educativa, posibilita la estimulación gradual y creciente de los medios informáticos en función de la adquisición de conocimientos y desarrollo de habilidades.

Puso de ejemplo que en el caso de los centros educacionales de  esa enseñanza donde se educan niños ciegos se emplean los nuevos mapas, láminas e impresoras  Braille, libros hablados, así con un sistema denominado visual voz para el desarrollo del lenguaje, herramienta logopédica que permite realizar diagnósticos preliminares  para su rehabilitación: funciona como una aplicación de las computadoras personales. También forman parte de la cotidianidad de esas escuelas los videos juegos controlados por voz.

Recientemente se instaló en la Escuela especial Solidaridad con Panamá para niños y adolescentes con limitaciones físico- motoras una pantalla táctil de gran efectividad, empleada sólo en países del primer mundo por su alto costo, la cual funcionan mediante un contacto  en su superficie  que permite la entrada de datos y órdenes a la computadora. El acercamiento se realiza también mediante un lápiz u otra herramienta similar.

Se cuenta además con interruptores, elementos muy sencillos de gran utilidad para personas que no pueden controlar con el mouse estándar las máquinas; de igual forma están los teclados inteligentes o alternativos, los cuales pueden ajustarse y conformarse teniendo en cuenta  las apariencias y sus funciones, ya que su superficie  se transforma al  deslizarse una máquina con el diseño de las teclas impresas.

De gran utilidad para el aprendizaje desarrollador de los niños de la educación especial son  los software  educativos que utilizan la enseñanza primaria y secundaria básica.

Este curso escolar también fueron prioridades de la educación especial el desarrollo de la educación estética, sexual artística, así como, la preparación laboral para alcanzar la integración plena de los escolares con necesidades educativas especiales.