CELEP: Motivos para un aniversario
18 de Junio de 2008, 11:35 a.m.

La Habana, Cuba.- Dado el desarrollo alcanzado por la educación preescolar en Cuba, expresado en los resultados satisfactorios logrados por el modelo educativo en la formación y educación de los niños desde las primeras edades, el Centro de Referencia Latinoamericano Para la Educación Preescolar (CELEP) arriba a su X aniversario con motivos de alegría.

Se suman además, a modo de resumen de un ciclo de trabajo, la celebración del VIII Encuentro Internacional de Educación Inicial y Preescolar, del 8 al 11 de julio de 2008 en el Centro de Convenciones Pedagógicas de Cojímar.

Unas 19 personalidades invitadas asistirán a la cita con el objetivo de propiciar el diálogo e intercambio de educadores y otros profesionales acerca de las características, condiciones y modos de actuación de todos como formadores de la primera infancia.

El tema principal que convoca en esta ocasión es El educador para la primera infancia, una forma de verlo como un ente facilitador del desarrollo psico-social en edades tempranas.

Cursos preencuentro, conferencias especiales, simposios, mesas redondas y talleres conforman el programa científico previsto para el VIII encuentro de pedagogos y escolares, momento propicio para que estos últimos realicen un Foro Estudiantil.

Según explicó en conferencia de prensa la miembro del comité organizador  del evento, del evento, Dra. Hilda Pérez Forest, el foro contiene una significación especial.

“Para nosotros es muy importante esta actividad ya que el evento se concibe no solo para el educador profesional sino que también nos interesa compartir las experiencias y sugerencias de los más jóvenes. Por eso vamos a tener la posibilidad de que participen estudiantes cubanos de universidades pedagógicas y de la Facultad de Psicología de la Universidad de la Habana, entre otros.”

Dentro del marco del encuentro serán expuestos 4 importantes programas de éxito en Latinoamérica procedentes de Río Grande del Sur, Brasil; de Provincia Los Ríos, Ecuador; de Monterrey, México; y de Colombia, los cuales han sido asesorados por el CELEP.

Otro de los atractivos del VIII Encuentro radica en el V Panel Iberoamericano “Calidad de Atención Integral a la Infancia, donde tendrá lugar un encuentro de expertos y Cuba presentará resultados de calidad en la educación.

La cita prevista para el mes de julio en la capital cubana se reafirma como un espacio importante para el análisis sobre el trabajo realizado por el centro latinoamericano, sus realidades y perspectivas.

Son 10 años en estrecho vínculo —señala Pérez Forest—, con el trabajo de la Dirección Preescolar del Ministerio de Educación y por supuesto con otras instituciones del país. Creo que una de las cuestiones que más enriquecen la labor del CELEP, es precisamente que ha sido un centro que hemos logrado mucho porque tenemos el trabajo de muchos colaboradores, los cuales se desempeñan en otras funciones pero conformamos una gran familia”

La Asesora técnico-docente del centro latinoamericano de referencia añadió que con las perspectivas de mejorar su trabajo posees la satisfacción de haber logrado simultanear el apoyo a todo lo referente al perfeccionamiento de la educación preescolar cubana con el trabajo de educadores, con universidades de otros países de la región.