|
Aportes al desarrollo de la educación superior
Teresa Valenzuela
Periodista de Rebelde
20 de Junio de 2008, 3:20 p.m.
La Habana, Cuba.- En la céntrica avenida 23 en pleno barrio de El Vedado está ubicado el Centro de Estudios para el Perfeccionamiento de la Educación Superior conocido por las siglas CEPES perteneciente a la Universidad de La Habana, que tiene como misión contribuir al desarrollo del pensamiento científico sobre la educación superior y de sus niveles de actividad a través de la generación, asimilación, adaptación, difusión, transferencia y uso de conocimientos científicos y tecnológicos en particular en Cuba y América Latina.
Fundado en 1982 el Centro cuenta con un claustro de doctores y masters consolidado y de reconocido prestigio con resultados significativos en la docencia como la investigación al que se le añaden colaboradores de diversas instituciones de la Isla con las que mantiene vínculos de intercambio.
Las líneas de investigación fundamentales están dirigidas al desarrollo de los elementos teóricos y metodológicos que sustentan el estudio de los sistemas e instituciones de la educación superior y el perfeccionamiento de los sistemas e instituciones de ese nivel educativo, sus procesos y actores.
La Doctora Elvira Martín Sabina, Directora de la Institución destacó a Radio Rebelde que resulta de vital importancia lograr que la educación superior sea un elemento que favorezca con equidad el desarrollo social y económico de los países, objetivos los que las universidades deben de marchar a la vanguardia. También destacó lo esencial que resulta para lograr ese empeño la integración de la comunidad universitaria.
La también coordinadora de la cátedra UNESCO en docencia y gestión universitaria dijo que los grandes retos y perspectivas de la educación superior consisten en garantizar su pertinencia y calidad, es decir, dar respuestas a las necesidades de las sociedades, favoreciendo a todos los que se interesen por realizar estudios superiores.
“Es decisivo que nuestros profesionales se preparen para enfrentar los problemas de hoy y que sean capaces de crear la capacidad de autoaprendizaje y lograr resultados específicos en sus diferentes objetivos de trabajo".-afirmó la directiva.
Núcleos básicos de investigación en el Centro son, entre otros en el área de estudios generales, la educación y desarrollo; vínculo universidad- empresa; el género de la educación superior; estrategias para la formación de directivos, docentes y funcionarios universitarios y nuevas tecnologías para la información y la comunicación en esa enseñanza.
En los estudios psico-pedagógico sobresalen la motivación y orientación profesional; la formación de valores en los estudiantes universitarios y la comunicación educativa y didáctica universitaria. La investigación comprende, además la gestión universitaria.
El CEPES, de reconocido prestigio en la comunidad académica internacional, desarrolla también un amplio intercambio con importantes instituciones de Educación Superior de América Latina y otras regiones del mundo que abarca actividades conjuntas de formación de postgrado, investigación, intercambio bibliográfico, asesoramiento y consultorías. |