La Educación Superior cubana asumirá grandes retos
24 de Julio de 2009, 11:00 a.m.

La Habana, Cuba.- Este ha sido un curso duro, difícil y con grandes retos pero la Educación Superior trabajará consecuentemente por formar en sus aulas y graduar profesionales que hagan irreversible el proceso revolucionario.
 
Así lo destacó el Ministro de Educación Superior, Miguel Díaz-Canel Bermúdez durante el resumen del curso escolar 2008-2009 efectuado en la sede de su Ministerio.

Un grupo de insuficiencias en la labor educativa e integral de los estudiantes y en la selección de los recién graduados para integrar los claustros entre otras. Sin embargo, junto a las afectaciones de la crisis económica financiera y de los embates de los huracanes que afectó a la mayoría de nuestras universidades, el período lectivo terminó con éxito.

“Yo lo que creo que tiene de bello, de maravilloso este curso además de sus resultados integrales, es que ninguno de estos obstáculos pudo impedir que la universidad cubana continuara su proceso normal, y creo que también  salimos de el fortalecidos porque implicó también la participación de todos en cosas que no son las cotidianas, y eso indudablemente de alguna madures refleja una madurez y refleja un compromiso adicional con tareas y responsabilidades que nos tocan.”

El titular de la Educación Superior trasmitió una felicitación a los profesores, estudiantes y trabajadores por el esfuerzo que hizo posible el término del curso escolar.

“Creo que vale la pena aprovechar la oportunidad que ustedes nos dan para trasmitirle también una felicitación a todos los trabajadores y a todos los dirigentes institucionales por los resultados del curso, reconocer también la participación que tuvieron los estudiantes en las tareas asignadas y exhortarlos a todos al reto que tenemos en el venidero curso, que será de implementación, de nuevas ideas y de consolidación, de inserción de la universidad en la vida política, económica y social de cada uno de los territorios.”

Para el curso escolar 2009-2010 un grupo de transformaciones en la educación superior exigirán dedicación por parte de alumnos y docentes en dos direcciones, el perfeccionamiento educacional y el trabajo político educacional, ambos en función de la calidad en la educación superior.

“Hemos orientado el trabajo y el análisis porque es a lo que vamos a dedicarle más tiempo y más esfuerzo en el próximo curso a 2 problemáticas fundamentales, el fortalecimiento del trabajo político ideológico en las universidades dirigida y orientada a los profesores y de los estudiantes para buscar más consolidación en todo el papel que tiene que jugar la universidad a nivel social aportándole a nuestra Revolución y también al perfeccionamiento educacional. Y en la aplicación e implementación de un grupo de procesos nuevos. Que le van a tributar calidad a la educación superior.”, concluyó.