La Habana, Cuba.- A partir del actual curso escolar la enseñanza técnica y profesional incrementará la matrícula debido a la demanda de los organismos y los municipios de fuerza de trabajo calificada, lo que contribuirá a un mayor desarrollo del país.

Acerca de los cambios que se realizarán en la etapa comentó en la capital cubana el licenciado Alexander Manso Díaz, director nacional  de la enseñanza en el Ministerio de Educación: “Un aspecto en el que se había perdido calidad es la preparación, pues se dedicaban muchas horas a la formación general. Con los nuevos planes de estudio decrece el tiempo para esas asignaturas, que se imparten además en función de la especialidad, y aumentan las materias específicas”. Dijo que al igual que en el resto de las educaciones  se estudiará con profundidad la lengua materna y la Historia de Cuba.

Con respecto a la necesidad de potenciar la formación de obreros calificados, Manso precisó que se trabajará mejor en la formación vocacional desde la Secundaria Básica, pues cursar esos estudios no es hoy una aspiración de los jóvenes, ni de sus familias.

Al final del actual periodo lectivo se graduarán más de siete mil obreros calificados en la rama de la construcción lo que representa la mayor cifra de los últimos años.

“Mantenemos el nivel de obrero calificado con ingreso de noveno grado y con una duración de dos años. Como elemento novedoso y para hacerlo más atractivo, van a tener de inmediato su puesto laboral y la posibilidad de continuar estudios de técnico de nivel medio mediante cursos para trabajadores en las especialidades afines a las que se gradúen”.

El directivo precisó que las ramas priorizadas en la enseñanza son las de Informática que se mantiene como un programa de la revolución, la agropecuaria, la construcción, energética y contabilidad, entretanto recordó que a los más de 57 mil graduados de la enseñanza se les garantizó el curso anterior una boleta de ubicación laboral.

Agregó que se consolida el proceso de formación y de vínculo politécnico empresa para de manera conjunta con el Ministerio de Educación garantizar el proceso de formación profesional en cada uno de esos centros laborales.

En cuanto a los politécnicos agropecuarios señaló que con el apoyo del Ministerio de la Agricultura se lleva adelante una estrategia para perfeccionar la atención a esos centros donde ingresaron este curso unos nueve mil estudiantes en las cuatro especialidades: zootecnia veterinaria, agronomía, agronomía de montaña y forestal; el mejoramiento a las condiciones de estudios repercutirá en una mayor incorporación de alumnos a éstos.

Consideró también que ésta es una educación terminal, y a propósito consideró:” nuestros graduados deben incorporarse de inmediato a la producción y los servicios, aunque mantenemos el nivel medio superior, lo cual les permite continuar estudios superiores de manera directa, pero en las especialidades afines a las que se gradúan”.