La Dra. en Ciencias Pedagógicas Lesvia Cánovas Fabelo,asesora de la Ministra de Educación y Presidenta de la Asociación de Pedagogos de Cuba destacó en la capital cubana que los cambios en educación son consecuentes con  el concepto fidelista de Revolución.

La directiva precisó:”En educación estamos cambiando lo que debe ser cambiado, por lo tanto en primer lugar estamos haciéndonos de nuestras raíces martianas y fidelistas de la educación; estamos bebiendo de la educación revolucionaria de  estos cincuenta años, donde estamos se lo debemos a esta extraordinaria obra que le ha legado Fidel Castro al pueblo de Cuba, al conducir la educación cubana”.

Agregó que el conjunto de cambios que tendrán lugar en el curso 2009-2010 tienen en su base dignificar y fortalecer el magisterio cubano exigiéndole más, preparándolo mejor, ayudándolo, controlándolo y apoyándolo, lo que es tarea de toda la sociedad.

Dijo que esos cambios atraviesan por lograr que los estudiantes de cualquier nivel aprendan más.”Tienen que saber y, además, tener mayores conocimientos para poderse explicar el mundo, pero no solo deben de poseer conocimientos, hay que desarrollarles habilidades, formarles hábitos; tienen que saber orientarse, por lo que estamos analizando conceptos de aprendizaje amplios, lo que está asociado a las orientaciones valorativas, y a los valores que se forman en correspondencia con los que emanan de nuestra sociedad socialista”.

La Dra. Cánovas agregó que de lo anterior se deriva la importancia de la Historia de Cuba, que debe de ser enseñada de otra manera y dijo:”Somos muchos los que tenemos de acompañar a los maestros en este empeño, ya que  la Historia de Cuba es la muestra de las raíces que tiene la revolución cubana; la historia del pueblo cubano es de lucha por su soberanía, independencia e identidad, lo que también está asociado a la defensa de su cultura; por eso  el aprendizaje de la historia de Cuba lleva a los alumnos por el camino de la cultura de su pueblo, y la misión de la escuela es transmitírsela para que la inserten en la creación”.

“Por eso los cambios en los Institutos Politécnicos son porque el técnico y los obreros que vamos a formar sean creadores de los bienes materiales ya que el trabajo es la única fuente de toda riqueza material y espiritual; el alumno que llega al nivel preuniversitario es porque decidió ser un profesional para aportarle conocimientos a la sociedad, para desarrollar la ciencia, así como, las distintas esferas de la cultura en su aspecto más amplio”.

A modo de conclusión la directiva de educación señaló:” por eso en la base de todas esas transformaciones está la formación de un patriota, la dignificación del maestro, el enraizamiento en nuestras tradiciones de lucha, en el modelo de Martí y de Fidel como expresión de la sociedad, y el pensamiento que nos hará sobrevivir independientemente de la complejidad que adquiere cada vez mayor el mundo”.

De nuevo a la escuela que se convierte la Isla a partir de septiembre; unos irán por primera vez al preescolar, otros asistirán al resto de las enseñanzas para continuar recorriendo el camino del conocimiento donde encontrarán el mayor de los tesoros.