Ante el miembro del Secretariado del Comité Central del Partido y Jefe del departamento de atención al sector social Jorge Luis Broche Lorenzo, se refirió a pensadores fundamentales de la pedagogía cubana y compartió la impronta de José Martí, Mendive, Varela, José de la Luz y Caballero y Enrique José Varona entre otros.

Al abordar con énfasis el proceso de preparación y la creación de la Política de juventudes, tema también en su Conferencia, dijo que se acompaña de un plan de acción hasta el 2030 con metas ambiciosas e integrales.

Perdomo ratificó ante los participantes los importantes retos de las universidades hoy en la mayor de las Antillas y dedicó minutos especiales a ellos.

Asimismo, resaltó el papel de la enseñanza de la historia y las ciencias sociales en la preparación de los jóvenes en las casas de altos estudios y aseveró que, en la Revolución cubana, el sector educacional y la educación superior dentro de él, avanzan como obras de infinito amor y de gran prioridad para nuestro Partido y Gobierno.

En esta jornada de cierre de «Educación Superior del futuro: transformación social, calidad, pertinencia y sostenibilidad”, Ondina León Díaz, presidenta del Comité Científico de Universidad 2024, destacó el debate reflexivo, franco y objetivo realizado en La Habana, sobre los principales problemas de la Educación Superior en Cuba, la región y en el mundo.

Hasta este 9 de febrero se realizó la cita bienal con un total de 2135 participantes cubanos y 797 extranjeros de 45 países, donde las mayores delegaciones correspondieron a Brasil, Estados Unidos, México y Ecuador.

La directiva compartió con el auditorio que en el Palacio de Convenciones se contó con 39, todos con exhibiciones de productos y servicios de casas de altos estudios nacionales e internacionales.

El encuentro de clausura fue momento también para reconocer a talleres con resultados e impactos meritorios, a los más destacados en foros y simposios, así como a los patrocinadores más activos, que hicieron posible que La Habana se convirtiera en la capital mundial de la Educación Superior durante 5 días.

Con la convocatoria oficial a Universidad 2026 en voz del Dr.C Reinaldo Velázquez Záldivar, viceministro de Educación Superior, concluyó este Congreso Internacional en el Palacio de Convenciones.

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Hernández Milanés resume el contexto en la mayor de las Antillas «en función de aunar esfuerzos para lograr una Universidad o una Educación Superior más inclusiva, más participativa y que apunte a lo que realmente necesita la sociedad en el mundo»

Continúa explicando que «la Universidad de Granma tiene la honrosa misión de formar a los profesionales de la sociedad en 35 carreras, y de superarlos en 15 programas de maestría y cuatro programas de doctorado». Uno de ellos ya certificado con la condición de excelencia, que es el doctorado de las Ciencias Pedagógicas específicamente.
«Precisamente de esos servicios académicos y docentes exponemos por estos días aquí, en el stand que inauguramos acompañados por el Primer Secretario del Partido y Presidente de la República Miguel Díaz-Canel Bermúdez, dijo, donde exhibimos todo lo que estamos haciendo en nuestra provincia en función de desarrollo local, de transformación, de Internacionalización y de Extensión Universitaria, porque de eso se trata, de trascender desde los saberes hacia el futuro».

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Destaca la responsabilidad, junto con un grupo de profesores, de insertarse en el programa docente y académico del encuentro con sede en el Palacio de Convenciones de La Habana. 

En particular asistimos a la feria expositiva dentro del marco de «Universidad 2024» para mostrar todo el quehacer de nuestra institución en materia de Desarrollo local y Territorial.

En sus palabras a la prensa resume el impacto de estas aristas en la Educación Superior de la mayor de Las Antillas y los resultados que en este sentido distingue a la casa de altos estudios.

De igual manera aborda que la presencia en el evento permite intercambiar experiencias sobre los programas académicos, doctorados, maestrías que ofrece la Máximo Gómez Báez.

El reto está en consolidar el quehacer que hoy tiene la Universidad en materia de la relación con el sector empresarial y productivo, a partir de diferentes entidades estatales y cooperativas en la provincia, con diferentes proyectos de desarrollo local.

Afirma que su centro hoy posee un vínculo permanente y  trabajo en común con profesionales de amplios perfiles, que complementan el encargo social del campus.

Ello perfecciona la relación Universidad- gobierno- sector empresarial y productivo en función de lograr el desarrollo que tanto necesitan nuestros profesionales cubanos.

Por último el Dr.C Duniesky Morales Pérez habla del compromiso y preparación de la delegación de la cual forma parte para «Educación Superior del Futuro: transformación social, calidad, pertinencia y sostenibilidad», y  considera que un evento de este tipo, no solamente contribuye al intercambio científico, «sino también para socializar en materia de todas las investigaciones que hoy se desarrollan en nuestro centro y otras universidades que nos acompañan, en pos  de alianzas y convenios de colaboración por el bien de todos y la calidad de los educandos».

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«Para nosotros es un grato honor ser parte de este evento de reconocimiento internacional donde converge toda la academia, la investigación y la innovación global. Aquí, nos sentamos a discutir sobre nuestros problemas, retos, debilidades y oportunidades de salir adelante en los paradigmas de educación superior del siglo XXI», declaró el académico en una entrevista especial para Radio Rebelde.

Con la característica de incluir todos los procesos de la Enseñanza Superior como la extensión universitaria, la formación y la internacionalización, Universidad 2024 aborda los nuevos paradigmas del aprendizaje en el siglo XXI. Según el Dr. Aizpurúa, el conocimiento, hoy, permanece en constante construcción.

Con alrededor de dos mil ponencias dentro de su programa científico, Universidad 2024 acoge el desarrollo de simposios, conferencias, exposiciones, así como visitas especializadas a diferentes centros. Para el rector de la Universidad Tecnológica de Panamá, uno de los grandes desafíos de la enseñanza superior radica en formar a profesionales con una mirada global.

Antes el conocimiento duraba cuarenta años. En nuestros días, las tecnologías inruptivas son tan abruptas y rápidas que lo que el estudiante aprende hoy, ya no es verdad mañana. Por tanto, actualmente, afrontamos un nuevo modelo resultado de la simbiosis empresa-estado, lo cual nos lleva a una segunda revolución académica. Ya no basta con investigar o realizar publicaciones, ahora el conocimiento debe ser convertido en un recurso o valor agregado, es decir, un bien o servicio a través de patentes y empresas.

Acotó Aizpurúa, quien tiene la responsabilidad de estar al frente de la institución estatal de mayor jerarquía en lo que a educación superior científica-tecnológica se refiere, en la República de Panamá.

Bajo el lema «Educación Superior del Futuro: transformación social, calidad, pertinencia y sostenibilidad», Universidad 2024 cuenta con la participación de ministros, viceministros y altas autoridades de la enseñanza superior de diversas partes del mundo.

«No podemos formar profesionales locales, sino globales. El intercambio de conocimientos, las pasantías entre docentes y estudiantes que los panameños puedan venir a Cuba y que los cubanos puedan ir a otras partes del mundo, enriquece los saberes además de ser punta de lanza para la innovación. No tenemos que inventar la rueda, pero sí mejorarla», apuntó el Dr. Aizpurúa.

Con la presencia de las 50 universidades cubanas, el Décimo Cuarto Congreso Internacional Universidad 2024 brinda la posibilidad de participar a profesores, estudiantes, administrativos, así como a distintos organismos y destacados catedráticos a nivel nacional y foráneo.

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El Congreso «Universidad 2024» le aporta mucho a las Ciencias Médicas cubanas como valiosa plataforma de intercambio con homólogos nacionales y extranjeros, para potenciar la comercialización de los servicios académicos y los resultados de la ciencia e innovación de las casas de altos estudios del sector.

Así explica el Dr.C Alejandro Antuán Díaz Díaz, Director de Ciencia e Innovación Tecnológica de la Universidad de Ciencias Médicas de La Habana (UCMH), al referirse a la participación de su centro en la XIV edición de Educación Superior, con sede hasta este 9 de febrero en el capitalino Palacio de Convenciones.

El también Profesor Titular se encuentra al frente del stand que en la magna cita exhibe los logros del gremio, en representación de las restantes instituciones de su tipo en la nación. Con una atractiva visualidad y mediante despliegues de pancartas y carteles, charlas y encuentros con exgraduados de las diferentes especialidades, el espacio resalta la calidad de la docencia médica en la mayor de las Antillas.

Esta sede incorpora en la exposición a todas las universidades del país pertenecientes al organismo, presentando nuestros servicios académicos de formación, tanto de pregrado como de postgrado, y como muestra de la preparación que ofrecemos a las nuevas generaciones de profesionales de la salud, bajo la orientación del Ministerio (MINSAP).

Abiertos a la cooperación en ciencia y técnica en materias como «una salud», medio ambiente, gestión de comunidades vulnerables y en la formación de recursos humanos altamente calificados, por ejemplo, maestrías y doctorados, la docencia médica cubana se diferencia hoy de otras de la región, por la superación integral que garantiza a sus estudiantes como parte de una educación dirigida a la práctica.

Con cerca de 3700 alumnos extranjeros en su matrícula, el centro habanero al igual que sus homólogas de las 15 provincias y el Municipio Especial Isla de la Juventud, desde el primer año apuesta por una vinculación directa con la atención al paciente en cada especialidad. «Una modalidad de formación única en Latinoamérica y en el mundo basada en la sensibilidad y ética humanista que caracteriza al personal sanitario en Cuba», asegura el Dr.C Alejandro Antuán Díaz Díaz.

Certificada por la Junta de Acreditación Nacional, agencia que dictamina el cumplimiento de parámetros de calidad en la Educación Superior, en la UCMH se han formado más de 100 mil médicos en los últimos 50 años procedentes de aproximadamente 80 naciones.

Estos y otros resultados de sus 13 Facultades en el territorio, 3 de ellas especializadas: Estomatología, Enfermería y Tecnología de la Salud, pueden apreciarlos en el stand inaugurado ya en la cita bienal, que acontece bajo el lema «Educación Superior del Futuro: transformación social, calidad, pertinencia y sostenibilidad», así como en los foros y simposios asociados.

El evento se prestigia con un total de 37 stand de 24 universidades, y en la sede principal complementan con un amplio programa científico en la modalidad virtual y presencial. Previamente 16 cursos precongresos abordaron estrategias y acciones en pos de elevar la calidad y sostenibilidad de la Educación Superior, en el contexto de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible.

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La Habana– El Comité Científico aprobó extender, hasta el 22 de enero, el plazo para el envío de trabajos al 14 Congreso Internacional de Educación Superior Universidad 2024: “Educación Superior del Futuro: transformación social, calidad, pertinencia y sostenibilidad”, que se llevará a cabo del 5 al 9 de febrero en esta capital.

Con el objetivo de propiciar el diálogo y la reflexión sobre el papel de la educación superior en la transformación social, basado en los principios da calidad, sostenibilidad y pertinencia, el evento contará con la participación de más de 40 países y una cantera de aproximadamente dos mil trabajos nacionales.

El congreso, considerado el más amplio de su tipo en el país; brinda la posibilidad de que todas las universidades cubanas participen; profesores, estudiantes, administrativos, así como los distintos organismos y destacados catedráticos a nivel nacional e internacional, afirmó Mercedes F. Medina Ocampo, Jefa del Departamento de eventos del Ministerio de Educación Superior (MES) y secretaria ejecutiva del Congreso Universidad 2024.

Nosotros estamos posicionados a nivel mundial, pues ya llevamos tiempo desarrollando este congreso de universidad, que se realiza cada dos años; en 2020 el Palacio de las Convenciones cerró sus puertas debido a la COVID, sin embargo en 2022 fue un gran evento recién salido el país de la pandemia, comentó la secretaria ejecutiva.

Contamos, agregó, con una plataforma, que también se titula Congreso Universidad, y a través de esta, se gestiona el evento y todos podemos acceder, inscribirnos, subir los trabajos e incluso realizar los pasgos en dependencia de los intereses particulares de cada persona.

Según Medina Ocampo, se puede participar de forma virtual y presencial; y hay extranjeros que desean presentarse de forma presencial sin enviar trabajo y tienen esa posibilidad y pueden hacerlo mediante un certificado como participante y aquellos que tienen ponencia tienen doble certificación, o sea, la de participante y ponente.

En relación con la delegación nacional, realizamos un grupo de actividades y acciones previas, tanto a nivel municipal y provincial como nacional, para que los delegados nacionales tuvieran la oportunidad de presentarse a eventos y de ahí, seleccionar algunos trabajos que hoy forman parte del Congreso..

Tuvimos 19 eventos de bases, aseguró, y en cada uno de estos no excluimos la participación estudiantil; consideramos que dichos encuentros y debates son favorables para los estudiantes; ya que muchos de ellos presentan trabajos relevantes en los foros estudiantiles y durante su trayecto no han tenido la posibilidad de participar en el Congreso, añadió.

Tratamos de que exista una representación desde la Punta de Maisí hasta el Cabo de San Antonio; en este momento estamos trabajando con una presencialidad de mil participantes nacionales y aunque no todos pueden asistir; sí queremos darle la posibilidad de presentar sus trabajos por la vía más factible, pero que no se queden fuera, concluyó la Jefa del Departamento de eventos del MES.

Los interesados pueden mediante el siguiente link acceder al Programa General del Congreso Internacional de Educación Superior Universidad 2024 y otras informaciones importantes sobre el evento: https://www.congresouniversidad.cu/

(Fuente: ACN)

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