Por el Acuerdo 90-40 del Consejo de Ministros también tienen el derecho y la oportunidad de acceder a los servicios de sillas de rueda, prótesis auditivas y otros equipos que no recibe nuestro país, a pesar de las prioridades.

¿Motivos? Las  dificultades ocasionadas por el injusto y recrudecido Bloqueo Económico, Comercial y Financiero del Gobierno Estadounidense, declara Mabel de la Caridad Expósito, Jefa del Departamento Provincial  de la Educación Especial.

El bloqueo nos impide tener acceso a esa tecnología, dice, pero siempre los centros auditivos, en el caso nuestro, han brindado el mayor esfuerzo para revertir esa situación y que los niños estén en mejores situaciones. Si tuviéramos mejores equipos buenos sería mejor.

Desde la primera infancia hasta todos los niveles de los Ministerios de Educación y Educación Superior estas personas tienen la oportunidad en Cuba de la continuidad de estudios en la Universidad, otros cursos y preparaciones para lograr el máximo desarrollo integral posible, que permita independencia y enfrentar su inclusión social.

Cienfuegos atiende mil 292 estudiantes en contextos seminternos, internos, externos, y 90 en la modalidad ambulatoria, por un personal en sus viviendas.

Dispone de 15 escuelas especiales en los ocho municipios, incluyendo la de discapacitados intelectuales, sensoriales, autismo y trastornos del lenguaje, sobrepasando los 400 educadores e incluye la modalidad hospitalaria para niños con más de 15 días ingresados.

Discapacidad intelectual vista de igual forma en las escuelas de oficios: “Son las que están llamadas a certificar la calificación profesional que tienen nuestros educandos para poder tener acceso al empleo ordinario” afirma  la Jefa del Departamento Provincial. Todo el tema de formación laboral y el acceso al empleo lo siguen desde las primeras edades.

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