La iniciativa permitirá a profesionales acceder a estudios de posgrado en línea, con alcance internacional y flexibilidad para compatibilizar la superación académica con la vida laboral.

Los programas iniciales abarcan Ciencias de la Educación Superior, Ciencias Farmacéuticas, Dirección, Gestión de la Calidad y Gestión Turística, todos diseñados con estándares de excelencia académica.

La institución destacó que esta modalidad responde a la política nacional de posgrado, orientada a la investigación científica, la innovación y la pertinencia social en sectores estratégicos como la educación, la salud, la economía y la cultura.

El sistema de maestrías y doctorados en Cuba se articula con universidades, centros de investigación y organismos estatales, y constituye un pilar para la formación avanzada de especialistas capaces de aportar soluciones a los desafíos del país.

La Universidad de La Habana precisó que los interesados podrán acceder al catálogo completo y a la información de inscripción mediante solicitud en las plataformas digitales habilitadas.

(FUENTE: Agencia Cubana de Noticias)

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La Rectora de la Universidad, Doctora Orquídea Urquiola Sánchez destacó que con esta graduación No. 47 ponen a disponibilidad del desarrollo, a jóvenes que en su currículum laboraron en centros de impacto: Termoeléctrica Carlos Manuel de Céspedes, Refinería de Petróleo, Empresa de Telecomunicaciones de Cuba (ETECSA) Almacenes Universales, Combinado de Cereales, fincas y cooperativas ecológicas.

Ustedes son la generación capaz de transformar las circunstancias, consideró, de sembrar soluciones, donde otros ven problemas, confían en su preparación, en sus valores y en su capacidad por innovar.

En esta universidad, que concreta el vínculo Empresa-Gobierno en virtud de servir a la sociedad entregaron reconocimientos las empresas de la Pesca y Termoeléctrica a la egresada más integral, Roxana González Hernández, quien expresó:

Fidel solía decir, que el futuro de Cuba dependía de su capacidad científica y tecnológica, y en más de una ocasión destacó el papel estratégico de los ingenieros en el desarrollo económico, en la eficiencia productiva, en la búsqueda de soluciones creativas para nuestros problemas concretos.

Más detalles en la propuesta radial:

(Fotos de la autora)

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Así lo informó René Sánchez Díaz, Director de Ingreso y Ubicación Laboral del MES, quien precisó que el calendario quedó establecido de la siguiente manera: Matemática, viernes 5 de junio; Español, martes 9 de junio; e Historia de Cuba, viernes 12 de junio.

PLAZA ASEGURADA PARA TODOS

El directivo destacó que se ofertan un total de 96?305 plazas, distribuidas en 48?750 para el curso diurno –que incluye 38?682 carreras universitarias y 10?068 programas de Técnico Superior–, 43?429 para el curso por encuentros y 4?126 para el curso a distancia.

«El Estado cubano mantiene el empeño de poder ofertar como mínimo una plaza a cada aspirante a la Educación Superior», subrayó. «Todo el que aspire a un estudio universitario podrá obtener una carrera. Numéricamente hablando, tiene asegurada una plaza», aclaró.

El proceso mantiene el orden de otorgamiento establecido en cursos anteriores: primeramente, se asignan plazas a los aspirantes que alcancen 60 puntos o más en los tres exámenes; luego, a quienes también aprobaron, pero no obtuvieron carrera en la primera vuelta; posteriormente, a los que suspendieron alguna prueba; y finalmente, al resto de los aspirantes. Aprobarlos no es condición excluyente para ingresar.

UNIFICACIÓN DE CARRERAS DE LENGUAS EXTRANJERAS

Una de las transformaciones más significativas anunciadas es la creación de la Licenciatura en Lenguas Extranjeras, que unifica en una sola carrera las anteriores ofertas de Inglés, Alemán, Ruso y Francés, manteniendo la formación en dos idiomas.

«Antes usted podía pedir una plaza de inglés o de alemán o de ruso. Ahora no, ahora va a pedir la carrera de Lenguas Extranjeras, como se hace para las pedagógicas», explicó Sánchez Díaz.

La nueva carrera tendrá carácter nacional y abrirá en el presente curso únicamente en la Universidad de La Habana, con una duración de cuatro años más el Curso Preparatorio. Para el curso 2026-2027 se mantiene la formación en Lengua Inglesa en las universidades de Matanzas, Las Villas, Ciego de Ávila, Camagüey, Holguín y Oriente, mientras que en 2027-2028 se ofertará en esas sedes la nueva carrera unificada.

El proceso de selección de las lenguas se realizará en dos etapas: la primera lengua se asignará en el Curso Preparatorio según el escalafón de ingreso; la segunda se otorgará en el primer semestre del primer año, en función del promedio alcanzado en dicho curso. Para promover al primer año, los estudiantes deberán obtener calificación de 4 o 5; de no lograrlo, podrán ser reorientados a otras carreras atendiendo a su valor de escalafón.

CARRERAS CON REQUERIMIENTOS ESPECIALES Y ESTÍMULOS

Se mantienen con requerimientos especiales las carreras de Periodismo, Relaciones Internacionales y las seis de la Universidad de las Artes (ISA), cuyos aspirantes deben presentarse a pruebas de aptitud.

Asimismo, continuará vigente el estímulo establecido en la Resolución 49/2025, que otorga carrera directa sin exámenes a estudiantes de duodécimo grado ganadores de medallas en concursos internacionales de ciencias y ortografía, integrantes de preselecciones nacionales para olimpiadas internacionales, ganadores de concursos nacionales y provinciales de conocimientos, los tres mejores graduados de la Educación Técnico Profesional por especialidad, y estudiantes destacados de los Colegios Universitarios. Por esta vía se otorgarán aproximadamente 5?000 plazas.

«Esperamos que, con el esfuerzo de los jóvenes, de la familia cubana y de las comisiones de ingreso provinciales se pueda realizar un proceso exitoso, comprometido y respondiendo a los intereses de la familia cubana como siempre», aseguró Sánchez Díaz.

Fuente: Granma

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Durante el intercambio, los estudiantes expusieron sus inquietudes sobre la continuidad del curso escolar en las universidades ante las dificultades provocadas por las férreas medidas impuestas por el bloqueo de los Estados Unidos a nuestro pais, principalmente de desabastecimiento de combustible. Los estudiantes plantearon también la necesidad de mejorar la comunicación entre las partes en la organización de las actividades.

Como resultado, se acordó crear espacios de intercambio semanales entre los estudiantes y las direcciones universitarias para dar seguimiento al proceso docente-educativo. Las facultades de la UH se mantendran abiertas para recibir a sus estudiantes y atender sus necesidades, considerando las particularidades de cada carrera y programa de estudios.

Se informó, además, que existe estrecha coordinación entre las universidades y las autoridades municipales del país, con el fin de identificar las situaciones particulares de cada estudiante en su territorio, así como las alternativas para realiza actividades académicas en las localidades y el apoyo que los estudiantes pueden brindar en el desarrollo territorial.

(Tomado de la Universidad de La Habana)

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A través de 18 sub-eventos, que responden a las diversas áreas del conocimiento y líneas investigativas de la casa de altos estudios villaclareña, el encuentro se consolida por su prestigio nacional e internacional dentro de las instituciones de Educación Superior del país.

Como resulta tradicional el intercambio académico fomenta la discusión y presentación de resultados investigativos de diferentes regiones y países para establecer lazos de cooperación y proyectos comunes que aúnan ideas y propósitos a favor de la innovación. Investigadores de más de 40 naciones deben encontrarse en esta V edición que cuenta con cursos pre-eventos, conferencias magistrales y paneles de expertos.

El carácter multidisciplinar que caracteriza y distingue a la universidad villaclareña constituye una de las fortalezas de esta convención internacional. Sus propuestas trascienden los marcos universitarios para un mayor impacto en la sociedad desde el vínculo necesario y pertinente con la solución de las demandas territoriales y consolidar los encadenamientos productivos en una ciencia más ajustada a la realidad contemporánea. 

Dentro de los momentos significativos se encuentra la IV Feria de Innovación a celebrarse dentro de las actividades previstas con el fin de favorecer la transferencia tecnológica y a búsqueda de soluciones innovadoras. Con más de 600 participantes nacionales y foráneos y desde la modalidad presencial y online la UCLV invita desde el 20 y hasta el 24 de octubre a reflexionar sobre una ciencia transformadora y su pertinencia en el desarrollo socioeconómico del país.

Raciel Lima Orozco, vicerrector de Investigación, Innovación y Postgrado, informó que esta edición se desarrollará bajo el lema «Por una innovación sostenible» e incluirá 18 eventos principales y una Feria de Innovación Tecnológica (FIT).

La FIT contará con seis talleres temáticos, uno de ellos dedicado por primera vez a actores dinamizadores de la economía, comentó Yanet Rodríguez Sanabria, vicepresidenta de SICTE S.A., quien destacó el apoyo de 20 patrocinadores, entre los que destacan el Parque Científico Tecnológico de La Habana y la Empresa de Automatización Integral.

Surgida en 2017, la Convención UCLV no solo promueve el intercambio académico y el desarrollo sostenible, sino que en esta ocasión también busca la actualización de convenios y el establecimiento de nuevos proyectos de colaboración.

A la inauguración de la V Convención Científica Internacional de la Universidad Central «Marta Abreu» de las Villas, asistió la integrante del Comité Central del Partido y su primera secretaria en Villa Clara Susely Morfa González, la viceministra de Educación Superior en el país, Dra. Alicia Alonso Becerra, el rector de la UCLV, Dr. Luis Antonio Barranco Olivera, y eminentes profesores emérito de universidades cubana y foráneas.

«Durante los debates en esta V Convención Científica, la ciencia que se presenta no puede estar al margen del flagelo de la guerra y las desigualdades sociales de la cual son víctimas millones de personas en el mundo. Por ello, sirvan los debates, el diálogo y nuevos proyectos que de seguro surgirán en estos 5 días de fructífero intercambio para alzar nuestras voces en favor de la paz, el bienestar humano y desarrollo científico sostenible. Porque cuando la ciencia se hace por la paz y para la paz, la especie humana se salva», aseguró el rector de la Universidad Central «Marta Abreu» de las Villas Dr. Luis Antonio Barranco Olivera, al pronunciar las palabras inaugurales de la cita.

«Sean, una vez más, bienvenidos a nuestra universidad, innovadora y plural, la que orgullosa de su historia y comprometida con el presente abre sus puertas para desearles éxitos en cada jornada de trabajo», finalizó Barranco.

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   El mes de abril siempre es decisivo para las familias cubanas, pues ayudan a decidir el futuro profesional de los jóvenes que desean llegar al nivel superior, comentó a la prensa Deisy Fraga Cedré, directora general de Formación de Profesionales de Pregrado de dicha institución.

   Adelantó que los exámenes de ingreso de las asignaturas de Español, Matemáticas e Historia serán los días 6, 9 y 13 de mayo la primera convocatoria, y una segunda especial los días 23, 25 y 27 de junio, para aquellos que no pudieron presentarse.

   Presentarse al examen de ingreso es la oportunidad de optar por la carrera de su preferencia, sin embargo, el MES ha decidido estimular con la posibilidad de acceder a una plaza de manera directa, a aquellos aspirantes cuyo recorrido ha sido excepcional y han obtenido el mejor resultado en concursos provinciales, nacionales, la preselección nacional de las Olimpiadas y eventos internacionales, dijo la directora.

   Quienes llegan hasta aquí, explicó, es porque recibieron una preparación suficiente para alcanzar un lugar en nombre de su organismo formador y del país, ya que para tener en sus manos la carrera deseada sin presentarse a los exámenes, primeramente, se enfrentaron a un concurso o evento que tuvo un nivel de aprobación previo, para luego ponerlo en práctica y que el estudiante demostrara estar a la altura, ganándose el derecho de entrar de forma directa a la educación superior. 

   El MES tiene plazas para todo el que desee continuar o llegar al nivel superior, siempre teniendo en cuenta tanto el derecho del estudiante como las demandas del país, precisamente las pruebas de ingreso se realizan para ordenar y respetar el proceso, pero con aprobar ya cada quien tiene una plaza garantizada, que le permite entrar a la universidad, y una vez dentro cambiar de carrera en caso de no haber podido escoger la de su preferencia, aseguró.

   Fraga Cedré mencionó que otra vía de ingreso también es el colegio universitario, variante que ya tiene una experiencia de más de 10 años en el país y con muy buenos resultados.

   Los estudiantes matriculados aquí, destacó, cursan su último grado, por ejemplo, en la Universidad de La Habana, y van aproximándose a la carrera que estudiarán en el futuro, reciben actividades de orientación y motivación profesional, además, de una alta atención en los contenidos de las asignaturas, garantizando un desarrollo exitoso y una relación directa con el contexto universitario.

   Nuestro deber es satisfacer a los jóvenes cubanos y seguir trabajando en aras de mejorar, aún más, la calidad de la educación superior en Cuba, concluyó.

(Fuente ACN)

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Un encuentro para proyectar prioridades en este 2025, encaminadas a fortalecer el proceso de formación integral de las nuevas generaciones, basado en la educación en valores, con énfasis en el trabajo político ideológico.

Marrero Cruz reconoció, como parte del debate, todo el esfuerzo realizado por los docentes, cuadros y directivos de la Educación Superior en la mayor de las Antillas.

En el Palacio de la Revolución, Walter Baluja García, ministro de Educación Superior en Cuba, resaltó cómo su organismo ha asumido para este 2025, a partir de los resultados del pasado año, lograr una profunda transformación, con efectividad y creatividad, en el contexto actual y en correspondencia con el Programa de Gobierno para corregir distorsiones y reimpulsar la economía.

En este aspecto debatieron con prioridad el impacto de los programas sectoriales de ciencia, tecnología e innovación en la educación superior, sobre lo cual expuso el rector de la Universidad Central Marta Abreu de las Villas, Luis Antonio Barranco Olivera.

Trascendió en el encuentro la creación de la red de jóvenes investigadores José Luis García Cuevas del Ministerio de Educación Superior, en voz de su presidente, el doctor en ciencias Yasniel Sánchez Suárez. «Constituimos la red de jóvenes investigadores el 30 de noviembre del 2024, un ejemplo más de esa confianza que se tiene en los jóvenes y como muestra de cómo los jóvenes pueden aportar a la ciencia y el desarrollo de nuestro país».

Otros temas como la preparación y superación de cuadros, la relación universidad-sociedad, así como el completamiento de los claustros, destacaron también en este Balance Anual del Ministerio de Educación Superior, donde participaron, además, la miembro del Comité Central del Partido y jefa del Departamento de Atención al Sector Social Susely Morfa González y el vice primer ministro Eduardo Martínez Díaz.

Escuche y descargue la propuesta radial.

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Con más de 50 mil plazas para la educación superior, 113 carreras universitarias en todos los organismos formadores y 65 programas de técnico superior, cuenta hoy el MES para cada joven que está sentado en el preuniversitario, dijo Deisy Fraga Cedré, directora general de Formación de Profesionales de Pregrado de dicha institución.

Resaltó, que teniendo en cuenta la situación que enfrenta el país, desde la pandemia, constituye un logro escuchar estas cifras y decir que el MES tiene plazas para todo el que desee continuar o llegar al nivel superior, aunque se sigue trabajando en aras de mejorar aún más la calidad de la educación en Cuba. 

Otro tema importante, mencionó, es el relacionado con el perfeccionamiento del plan de estudio E, que ha generado gran flexibilidad, pero a su vez ha sido criticado y se continúa pensando en otras posibilidades de cambio.

Fraga Cedré explicó, también, que para muchos este no resultó como esperaba debido a que fue interrumpido por la Covid-19, y los primeros estudiantes que se enfrentaron a este experimento tuvieron que graduarse en medio de una situación atípica.

Desde entonces, significó, el país se ha enfrentado a situaciones complejas por los problemas con el combustible y los déficits energéticos,  fenómenos meteorológicos extremos como ciclones, el incremento de las medidas del bloqueo norteamericano y el impacto de la agresividad de la política de estrangulación de ese país contra Cuba, pero el MES lo sigue intentando.

En este momento, explicó la directiva, ya los claustros se preparan para recibir los tres exámenes de ingreso que se realizan tradicionalmente la primera semana de mayo, y para hacer nuevas propuestas y modificaciones sobre el nuevo ingreso en todas las universidades del país, se crearon tres grandes grupos de trabajo por regiones.

El MES en estos tiempos ha tenido una ardua labor, para continuar ofreciendo una educación de calidad desde los diferentes centros educacionales, sin embargo, gracias a la prensa y su divulgación se puede decir que el trabajo ha sido satisfactorio, dijo Alain Lamadrid Vallin, director general de Información, Comunicación e Informatización del MES.

Es de gran importancia realizar encuentros a menudo y mantener una estrecha relación con los medios de comunicación, que siempre apoyan al MES, y a todos los que abogan por una educación superior que está constantemente evolucionando y trabajando justamente para el desarrollo económico, social y político del país, concluyó Lamadrid Vallin.

(Fuente ACN)

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   En el 2023, 28 personas recibieron las distinciones y, en esta ocasión le fue otorgada a 18 compañeros y compañeras, cantidad que coincide con los reconocidos por la actividad realizada en el posgrado.

   El acto que tuvo lugar  en el Salón de los Embajadores del Hotel Habana Libre, fue escenario propicio para entregar, también, la distinción a 21 destacados en la gestión económico-administrativa. 

   Fueron merecedores de distinciones especiales del MES en más de una categoría Miladys María Garrido Cervera de la Universidad de Pinar del Río, Lissete Jiménez Sánchez, de la de Matanzas,  y Alberto Taboada Crispi de Las Villas.

   Por el mérito en la Investigación científica, tecnológica y la innovación, a aquellos profesores e investigadores de las universidades y Entidades de Ciencia, Tecnología y Medioambiente (ECTI) adscritas al MES, cuyos resultados relevantes en las actividades científicas y tecnológicas, fueron merecedores seis profesionales. 

   Según directivos del MES, este estímulo se establece por la importancia de incrementar la motivación de los jóvenes profesores – investigadores y estudiantes a participar en las investigaciones científicas, así como dar merecido reconocimiento a los jóvenes profesores – investigadores y estudiantes, que más se destacan en el trabajo de la ciencia, la tecnología y la innovación.

   De forma especial el Doctor en Ciencias Walter Baluja García, ministro de Educación Superior, hizo entrega de los reconocimientos a siete estudiantes destacados en la actividad de investigación científica, tecnológica y la innovación.

   Se entregaron, además, 17 Premios a los resultados de mayor impacto en las ciencias agropecuarias, técnicas, naturales y exactas, sociales y humanidades, económicas y pedagógicas, además, a la Innovación de mayor impacto en el desarrollo local, la economía, la sociedad, el medio ambiente, la defensa del país, la educación superior, la educación, la cultura física y el deporte; así como en varios sectores estratégicos. 

   Por primera vez se pudieron reunir todas las distinciones especiales, reconocimientos y premios otorgados por el MES a quienes han sido protagonistas, por años, de la educación superior, y a pesar de la situación que enfrenta el país, continúan adaptándose a los cambios y defendiendo el sector, concluyó Baluja García.

(Fuente ACN)

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Las actividades por las seis décadas de vida comenzaron la víspera con una carrera-caminata en la propia Universidad, a lo que le siguieron la declaración de la Cujae como monumento nacional; así como la premiere del documental por las seis décadas de vida.

Este martes tendrá lugar la Gala oficial en el teatro Karl Marx de la capital cubana.

El 2 de diciembre de 1964 quedaban inauguradas las primeras instalaciones de la Ciudad Universitaria José Antonio Echeverría, iniciadas en 1960 como una Facultad de Tecnología de la Universidad de La Habana.

Su estructura fue concebida por el arquitecto Humberto Alonso, junto a un gran equipo y seguida por su colega Fernando Salinas.

De acuerdo con sus académicos, la Cujae ha adaptado sus programas a las demandas del contexto socioeconómico cubano durante estos 60 años con el objetivo de fomentar la innovación y el pensamiento crítico entre sus estudiantes.

Con una matrícula que supera los 10 mil estudiantes, la universidad se ha convertido en un referente en la formación de líderes en el ámbito científico y tecnológico.

En la sede universitaria se estudian 13 carreras, de las cuales 10 están evaluadas de excelencia, dos certificadas y una avalada.

Para conmemorar también este aniversario, en el marco de la XXI Convención Científica de Ingeniería y Arquitectura que tuvo lugar la pasada semana en La Habana, se realizó la presentación del Ron 60 Aniversario, un producto exclusivo no comercializable desarrollado para la Cujae por Havana Club International y la Ronera San José.

(FUENTE: Prensa Latina)

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La Escuela Superior de Cuadros del Estado y del Gobierno de Cuba (Escegc) y varias universidades de la provincia china de Hunan rubricaron estos acuerdos en el marco del recién finalizado Seminario de Gestión de la Administración Pública para los Países de América Latina.

La parte caribeña firmó los memorandos con instituciones como la Escuela de Administración, la Escuela de las Ciudades, la Escuela Vocacional Ferroviaria, la Escuela Profesional de Tecnología de Metales No Ferrosos y la Escuela Profesional de Tecnología del Ambiente de Changsha, pertenecientes a Hunan.

Ana Gloria Navarro Pentón, vicerectora de la Escegc suscribió los documentos junto a representantes de las universidades locales.

Durante su estancia en Changsha, la delegación cubana visitó además instalaciones y conoció sobre proyectos de cooperación y logros de investigación científica.

En la ceremonia de firma, representantes del Departamento Provincial de Educación de Hunan, dirigentes universitarios y los profesionales cubanos destacaron la importancia de este esfuerzo conjunto para fomentar los intercambios educativos y fortalecer la amistad entre los dos países.

Ambas partes subrayaron las perspectivas prometedoras de la cooperación bilateral y aseguraron que los acuerdos abrirán nuevas oportunidades en la enseñanza y la investigación, además de proporcionar una plataforma de colaboración internacional para profesores y estudiantes.

Organizado por el Ministerio de Comercio, el Seminario de Gestión de la Administración Pública para los Países de América Latina se desarrolló en el Instituto Vocacional de Comercio Exterior de la provincia de Hunan con la presencia de varios expertos latinoamericanos, entre ellos, cuatro participantes de Cuba.

(FUENTE: Prensa Latina)

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Los principales directivos del Ministerio de Educación Superior mantienen comunicación permanente con los centros afectados y realizan recorridos para evaluar y apoyar en toda la recuperación.

Nuestra comunidad universitaria ya se ha sumado a las labores de recuperación en nuestros centros y las comunidades afectadas, y agradecemos la disciplina y solidaridad mantenida durante el paso de este evento meteorológico. Especial reconocimiento a las instituciones que se han convertido en centros de evacuación y han acogido a personas vulnerables.

Como es habitual, recomendamos mantenerse informado por los medios oficiales de comunicación, sus perfiles en redes sociales digitales, así como en las páginas y perfiles de nuestras instituciones.

Ministerio de Educación Superior.

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