A pesar de los años, su sonrisa seguía siendo la misma, la que tantos de sus alumnos aun recuerdan con cariño. Blanquita, entre lágrimas de emoción, comenzó a relatar su historia; una historia marcada por la dedicación y el amor a la enseñanza en Cuba.

En 1971, con apenas 16 años, Blanquita respondió al llamado del Comandante en Jefe Fidel Castro Ruz, y se unió al programa de maestros emergentes, una iniciativa revolucionaria que pretendía llevar la educación a todos los rincones del país. Fue en la escuela «Alfredo Gómez», los antiguos Escolapios de Guanabacoa, donde comenzó su viaje como educadora.

“Esa fue una experiencia inolvidable. En mi graduación estuvo presente José Ramón Fernández, Ministro de Educación en ese entonces. Fue un día muy especial, el día en que mi sueño se convirtió en realidad: ya era maestra”, recuerda Blanquita, con una mirada que brilla de emoción.

Su primer destino como educadora fue la escuela primaria Antonio Pérez Martínez, donde impartió clases en un aula de preescolar con 52 niños. A pesar de la enorme cantidad de estudiantes, Blanquita encontró en ellos una fuente interminable de motivación y amor por la enseñanza.

Fue un desafío, pero también una bendición. Ver sus caritas, sus sonrisas, me daba fuerzas para seguir, día tras día, enseñándoles con todo el amor que pude.

Blanquita pasó los años siguientes enseñando en diversos grados y escuelas, pero su corazón siempre se quedó con sus primeros alumnos. A través de los años, recibió varios reconocimientos  por su labor, pero el que más guarda celosamente es el amor y la gratitud de esos niños que, ahora adultos, nunca la han olvidado.

Mis primeros alumnos, esos pequeños que hoy son grandes, siguen siendo parte de mi vida. Me llaman, me buscan,me envían saludos, e incluso algunos se presentan como médicos o periodistas, y me dicen: ‘Gracias, maestra, por todo lo que nos enseñó.

La maestra no puede evitar sonreír con una mezcla de orgullo y emoción cuando recuerda esos momentos. «Imaginate cuando vas al médico y el cardiólogo es uno de tus alumnos. Eso no tiene precio”, dice con una lágrima en el ojo. «Y cuando leo un artículo en la prensa y veo que lo escribió una de mis exalumnas, mi corazón se llena de alegría. Esos son los verdaderos premios».

Aunque Blanquita se jubiló hace años, su amor por la educación no ha disminuido ni un ápice. En 2011, ya fuera del sistema educativo, decidió inscribirse en un curso de  parchería (pintura trabajada con tela) en la Casa de la Cultura de Plaza. A pesar de que su salud ya no es la misma, sigue sintiendo una necesidad constante de enseñar.

A veces, me vienen ideas de proyectos y me digo: ‘¡Esto podría ser una nueva clase!. Nunca dejo de pensar en enseñar. Siempre que puedo, hago algo para compartir lo que sé.

Es claro que para Blanquita, ser maestra no fue solo una carrera, sino una vocación de vida. “La enseñanza es mi vida, y seguiré enseñando mientras pueda, en cualquier forma, a cualquier persona que quiera aprender. Lo que he vivido en este camino es lo que quiero compartir”, dice con una determinación que no ha perdido a lo largo de los años.

Hoy, con más de 30 años dedicados a la enseñanza, Blanquita es un ejemplo vivo de lo que significa ser un verdadero educador. Su legado no está solo en los diplomas o menciones que recibió a lo largo de su carrera, sino en los corazones de muchos  alumnos que crecieron bajo su mirada atenta, su paciencia infinita y su amor por la educación.

“Lo más hermoso de ser maestra no son los  los reconocimientos. Lo más hermoso es ver cómo tus alumnos crecen, cómo hacen el bien, cómo se superan. Cuando uno siembra con amor, los frutos siempre llegan”, reflexiona Blanquita, mientras su rostro se ilumina con una sonrisa llena de satisfacción.

La historia de Blanquita es solo una de tantas que se multiplican por todo el país. Su dedicación, su amor por la enseñanza y su capacidad para dejar huellas imborrables en la vida de sus alumnos representan a cada educador cubano, a cada maestro y maestra que, como ella, ha entregado su vida al magisterio.

Cada aula en Cuba alberga historias similares, cargadas de sacrificio, amor y esperanza por un futuro mejor.

Hoy, al reconocer la trayectoria de Blanquita, también rendimos homenaje a todos los educadores del país, cuyas vidas están entrelazadas con las de las generaciones que han formado. Su labor, a veces invisible, pero siempre esencial, es la base sobre la que se construye el porvenir de un pueblo.

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Ustedes son un ejército de luces, que cada día están en las situaciones más complejas, desplegando con una pasión tremenda e infatigable todas las herramientas, y eso los ha convertido en un valladar sagrado de la Revolución.

En uno de los salones del Palacio de la Revolución, se ratificó la importancia de construir juntos el presente y futuro de la Patria. “Estos encuentros nos ayudan a comprender y alimentar las estrategias en el sector. Este en particular es un homenaje a ustedes víspera del día del educador”, enfatizó Díaz-Canel al reflexionar con más de medio centenar de maestros cubanos.

El Presidente aseveró que “vamos a un momento de perfeccionamiento de la educación como en el resto de los sectores del país, y este es uno de los sectores que más se afecta con las restricciones que provoca el bloqueo, porque es además un sector muy masivo que involucra a nuestras familias”.

Comentó que las esencias del intercambio han tenido en cuenta los pilares en la gestión de gobierno que implica el desafío sobre cómo innovamos en la educación y contribuimos a defender un conocimiento, desde la pedagogía, de un pensamiento más crítico en nuestros jóvenes para interpretar mejor el mundo en que vivimos.

Profesionales dedicados, sencillos, eslabones imprescindibles para garantizar la continuidad y el desarrollo del país, trascendieron con el aporte de los criterios emitidos durante más de una veintena de intervenciones que, de una u otra manera, apuntaron hacia una mayor innovación ante la carencia de recursos humanos y materiales, la búsqueda de  mayor integralidad entre los centros de la educación superior y científicos del país, el uso de la ciencia y la técnica, y el fortalecimiento del trabajo político e ideológico.

Una frase, calificó el sentido del encuentro y el papel de los educadores en el país, expresada por Tania Alfonso Valdés, maestra primaria en el municipio habanero de Plaza de la Revolución: “la pedagogía es el oficio de los agradecidos, porque es vocación, no un fin”.

La titular del Ministerio de Educación, Naima Trujillo Barreto, resaltó el cauce por donde transcurrió el intercambio durante más de hora y media, donde las palabras comunes en los criterios defendidos fueron “educación e innovación”, al considerar que “nada es más importante que un maestro”.

Díaz-Canel se refirió al tema de los valores, y las vías para consolidarlos en la sociedad cubana, dentro de las aulas y vinculado a las familias.

El mandatario llamó a mantener el liderazgo de los docentes consagrados y de vanguardia y articularlo con los profesionales que tienen mucha potencialidad para eliminar las brechas en el déficit de profesores que hemos vivido en diferentes momentos.

Por encima de todo defendió también la unidad a la que nos convocó el General de Ejército, Raúl Castro Ruz que se logra con participación popular.

El Primer Secretario del Comité Central del Partido ponderó la necesidad de una formación integral de los ciudadanos cubanos, principalmente nuestros niños, adolescentes y jóvenes que debe estar acompañada de una conducta cívica y de valores integrales para enfrentar desafíos nuevos.

Durante el intercambio del Presidente con una representación de maestros y profesores, vísperas del Día del Educador defendió la formación espiritual de los cubanos, sin esperar la necesaria prosperidad material que aseguró nos llegará.

Docentes con más de seis décadas en el ejercicio de la profesión, maestros primarios y secundarios, decanos de varias facultades del país, -de especialidades de las ciencias sociales, técnicas, el deporte y las artes-. tuvieron la oportunidad de intercambiar con el Presidente para construir entre todos, la misión de la educación en estos tiempos, sus retos y carencias, la capacidad de transformarse viviendo nuevas realidades para formar integralmente a los jóvenes que necesitamos y también consolidar el papel del docente ante la gran avalancha derivada del modelo de colonización cultural capitalista.

En el espacio asistieron también el viceprimer ministro, Eduardo Martínez, junto al titular de a Educación Superior, Walter Baluja, un debate que condujo la miembro del Comité Central, Susely Morfa, Jefa del Departamento al Sector Social del Comité Central del Partido.

Escuche y descargue la propuesta radial.

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