En el espacio televisivo Mesa Redonda, declaró que se mantiene un equilibrio entre el rigor académico y la necesaria flexibilización y descentralización exigidas por el contexto, «manteniendo la mayor profesionalidad posible y el vínculo entre los profesores y estudiantes», así como un diálogo permanente entre todos los actores del proceso educativo.

En ese sentido, Naima Trujillo Barreto, ministra de Educación, puntualizó que en la primera infancia se ha tenido que fusionar la actividad en una sola sesión en algunos casos, mientras que, en la Educación Especial, se mantiene el concepto de priorizar su continuidad en toda su diversidad: en instituciones especializadas, en la educación general, hospitalaria o ambulatoria.

Para la Secundaria Básica y el Preuniversitario, «que presentan complejidades en cuanto a matrícula y funcionamiento», se han mantenido las actividades priorizando el avance en asignaturas clave, con adecuaciones curriculares según las condiciones.

En el caso del duodécimo grado, se defenderá la mayor presencialidad para garantizar la preparación de los exámenes de ingreso a la Educación Superior y otros mecanismos de acceso. Por eso se ha flexibilizado «el calendario evaluativo, otorgando 15 días adicionales a partir del próximo lunes para que los territorios definan la realización de los exámenes finales», afirmó Trujillo Barreto.

En la Educación Superior Walter Baluja García, titular del sector, manifestó que, a propósito de mantener el trabajo educativo con todos los miembros de la comunidad universitaria, se autorizaron modificaciones curriculares a los planes de estudio.

Baluja García acotó que continuará constituyendo una alternativa la ubicación de estudiantes del curso diurno en unidades docentes o entidades laborales de su territorio, para desarrollar la práctica laboral correspondiente y otras actividades docentes, con los ajustes que sean necesarios realizar.

Además, dijo, se reducirán las evaluaciones a las imprescindibles, se podrá convocar a exámenes de suficiencia fuera de los términos habituales, y la realización de los ejercicios de culminación de estudios, en cualquiera de sus variantes, se efectuará de forma presencial o virtual, atendiendo a las particularidades de cada técnico superior o carrera, y del territorio.

Con información del Diario Granma.

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Así lo informó René Sánchez Díaz, director de Ingreso y Ubicación Laboral del Ministerio de Educación Superior, en conferencia de prensa, en la cual recordó que las fechas de los exámenes en la convocatoria ordinaria son 7, 10 y 14 de mayo, para las asignaturas de Matemática, Español e Historia, respectivamente.

Detalló que se mantiene una segunda convocatoria para aquellos estudiantes que no se puedan presentar a la ordinaria, por casos muy justificados, los cuales deben ser previamente analizados por las comisiones de Ingreso.

Sánchez Díaz manifestó que la aplicación de los exámenes de ingreso para el curso diurno en las asignaturas de Matemática, Español e Historia de Cuba son un instrumento para ordenar el otorgamiento de carreras y programas de formación de técnico superior, por lo que no será obligatorio aprobar con un mínimo de 60 puntos para obtener una plaza.

Se realizará un primer otorgamiento para los aspirantes aprobados con un mínimo de 60 puntos en los exámenes de todas las vías de ingreso; el segundo para los que suspendieron; el tercero para los estudiantes de Preuniversitario que decidieron no presentarse a las pruebas en el año de su graduación, y una cuarta asignación para los aspirantes egresados de la enseñanza técnica y profesional (técnicos medios), de la Facultad Obrero Campesina, de Preuniversitario de cursos anteriores, y otros que considere la Comisión de Ingreso Provincial.

(Fuente: Granma)

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