Más de un millón 500 mil estudiantes estarán en las aulas durante el venidero curso escolar 2026-2027 en la enseñanza general, pese a las complejidades que vive el país, un esfuerzo que ratifica la voluntad del Gobierno para mantener a la educación cubana, como uno de los pilares de nuestro sistema social, aun cuando el cerco económico y energético contra la nación se agudiza e impacta sobre ella.
Este miércoles, el Primer Secretario del Comité Central del Partido y Presidente de la República, Miguel Díaz-Canel Bermúdez, recorrió instituciones educativas del municipio habanero de Diez de Octubre, junto a la Ministra de Educación, Naima Ariatne Trujillo Barreto, y el viceprimer ministro, Eduardo Martínez Díaz.
En su recorrido, el Presidente visitó un complejo de instituciones educativas vinculadas con hogares de niños, niñas, adolescentes y jóvenes sin cuidado parental, uno de los 13 con que cuenta La Habana.
Allí dialogó con sus trabajadores, indagó por el cuidado y sistema de vida de los niños, su inserción a la escuela, y sus condiciones de vida. ¨Ustedes tienen el corazón bien puesto en medio del pecho¨, comentó durante el intercambio, al reconocer el tremendo esfuerzo que desarrollan para mantener instituciones educativas de este tipo en los tiempos complejos que vivimos.
En cada niño hay una historia, pero lo más importante es que en su guarda y cuidado, prevalecen el amor y el cariño, como fórmulas mágicas de vida, afirmó Karenia Marrero Arechea, Directora General Provincial de Educación en La Habana
En las dos instalaciones que funcionan como hogares de niños, niñas, adolescentes y jóvenes sin cuidado parental son atendidos niños de cero a seis años. “Esta es la casa de nuestros niños, su hogar, ellos inician también su curso escolar en escuelas del municipio con todo el aseguramiento que ello lleva”, dijo Marrero Arechea.
Muy cerca de los hogares de niños, niñas, adolescentes y jóvenes sin cuidado parental, se sitúa también el hogar de acogimiento urgente, una experiencia que comienza a generalizarse en el país. Es un lugar donde los niños, niñas o adolescentes en situación de vulnerabilidad son atendidos para, en un término de hasta treinta días, ser evaluados por comisiones especializadas para seguir una estrategia que permitan su posterior atención individualizada.
El Presidente cubano llegó, finalmente, hasta la Escuela Primaria ¨Raúl Cepero Bonilla¨ donde comenzarán el curso más de 200 estudiantes de prescolar a sexto grados. El Jefe de Estado recorrió sus aulas y conoció acerca de la cobertura docente y el aseguramiento de la base material de estudio.
El territorio de Diez de Octubre, como el resto del país, se prepara para iniciar el período lectivo el Primero de Septiembre, y ha garantizado la matrícula a más de 24 mil estudiantes en los diferentes niveles de la enseñanza general, que incluyen cuatro centros preuniversitarios, varios politécnicos y un centro de oficios.
Al actual curso escolar deberá caracterizarlo una respuesta educativa diferenciada en dependencia de cada provincia, municipio, centro escolar y alumno, consideró en un aparte con la prensa la Ministra de Educación, Naima Ariatne Trujillo Barreto, lo que permitirá utilizar la variante más adecuada para el desarrollo del proceso docente educativo, e incluso utilizar más de una, enfatizó.
Comentó que ¨el paso más importante ahora es que el sistema general de educación acogerá a su matrícula en las aulas del Primero al siete de septiembre para empezar a puntualizar ese proyecto educativo con la participación familiar, los centros de producción, de servicios y la comunidad toda, para que el curso sea mejor¨.
Trujillo Barreto consideró que a este curso se llega en una mejor situación en relación a como concluyó el período lectivo anterior, ¨porque se ha podido modelar con mayor precisión¨.
La titular de educación habló de un próximo periodo lectivo innovador, donde la más importante resulta su sostenibilidad en el tiempo, por eso afirmó, ¨será importante una mayor individualización, una respuesta que no solo sea solo para el inicio y que pueda ser sostenible¨.
Igualmente reflexionó sobre la importancia de evaluarlo todo, especialmente en el seguimiento de aquellos que están más distantes de sus instituciones por diversas razones, y de las respuestas que son más específicas porque requieren aún mayor atención. ¨Nos estamos preparando muy bien¨, concluyó.
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